期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
点击详情 >主管单位: 黑龙江护理杂志；现代护理
主办单位: 中国科学技术协会
出版部门: 《中华现代护理杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 11-5682/R
国内统一连续出版号: CN 11-5682/R
邮发代号: 82-352
出版周期 旬刊
创刊时间 1995
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 820.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2000
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2019
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
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注射海洛因所致破伤风的护理
不洁净注射海洛因导致的破伤风的特点是病情危重、复杂、并发症多.总结我科在1995～2003年间对11例患者的护理经验:除常规使用破伤风抗毒素、有效抗生素;彻底清创外,更重要的是密切观察病情变化,保持呼吸道通畅;防止并发症的发生,有效的解痉镇静以及毒品戒断综合症的良好处理.......
作者：陈晓曼；宋娟；饶云 刊期： 2005- 23
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静脉输液的影响因素分析与动态观察
阐述了影响静脉输液的变化因素,如输液系数变更的影响因素,液体静压对输液速度的影响,体位变化的影响,液体与穿刺点的垂直高度的影响;提出动态观察与调节静脉输液的必要性,并介绍了一种为动态、连续性观察输液全过程而设计的行之有效的输液观察记录卡.......
作者：张丽岩；靳术兰；夏春玲 刊期： 2005- 23
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循证护理在冠心病介入手术患者健康教育中的应用
目的探讨用循环护理的方法对冠心病介入手术患者实施健康教育.方法对880例冠心病介入手术患者,根据其不同健康需求及学习能力,查阅相关文献,寻找冠心病介入手术及健康教育研究领域的实证,对患者进行健康教育.结果患者对治疗的依从性提高,术后并发症的发生率降低,病人满意度明显提高.结论循证护理的应用是一种有效的护理手段,是保证健康教育效果的关键,能使广大患者受益,有助于护理人员整体素质的提高.......
作者：罗静；王瑞红；丁金玲 刊期： 2005- 23
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风险管理在社区护理管理中的应用
通过分析目前社区护理风险和社区护理差错高危因素,提出社区疾病的护理风险预见,通过护理风险干预管理,使社区护理管理者重视加强质量过程管理,发现错误和偏差,及时采取有效措施,纠正错误,做到防微杜渐.通过护理风险干预管理效果评价,社区护理风险管理体系是不断自我完善的过程,运用风险管理持续改进护理服务过程质量活动,对防范社区医疗护理纠纷,确保医疗安全起到了重要作用.......
作者：杨晓云 刊期： 2005- 23
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博大精深的人文情怀严谨求实的育人理念--中国协和医科大学护理学院承载历史重任、创造新的辉煌
中国协和医科大学护理学院是我国早开展高等护理教育的学校,其前身是1920年成立的北京协和医学院护士学校,当时为四年制,毕业生由美国纽约州立大学授予学士学位.1952年国家统一要求下高等护理专业停止办学.1985年国家教育部批准中国协和医科大学等8所医学院校恢复高等护理教育,1996年国家卫生部批准中国协和医科大学成立护理学院,该学院为我国改革开放以来第一所护理学院.1996年建立护理学硕士点,20......
作者：中国协和医科大学护理学院 刊期： 2005- 23
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第四讲护理个案论文的写作技巧
在临床护理中,护士每天做的事情或遇到的事情大多数是重复昨天做过的事情,但有时也会遇到昨天从未做过或未经历过的事情.而这些未经历过的事情是需要我们的护士以文字形式记录下来,以便成为今后的经验和教训.因此,护理个案论文写作目的主要是对临床罕见护理事件进行研究和报道,其目的在于通过对特殊事件的观察或对反常规事件的研究,发现事物的内在规律和本质,重新认识原有的理论,并提出新的观点和见解.以便为今后临床护理......
作者：李晓惠 刊期： 2005- 23
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如何顺利通过高等护理自学考试
随着社会的发展,改革开放的进一步深入,社会对护理人员素质的要求也越来越高.高等护理自学考试是护理学历教育和护理人才能力培养的重要形式和途径.它与其他形式的函授提高班相比,具有经济实惠,知识点掌握全面,学习时间自由安排,对工作及生活影响小等特点.但由于这种学习完全是一种自觉学习,大多数学生都抓不住重点,以致出现经常补考,超过几年都不能毕业的现象.本人通过总结自己三年顺利通过考试的经验,认为在学习中只......
作者：李丽君 刊期： 2005- 23
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