期刊简介

《中华现代护理杂志》创刊于1995年,现为旬刊,每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医(药)院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象,报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。

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主管单位: 黑龙江护理杂志;现代护理

主办单位: 中国科学技术协会

出版部门: 《中华现代护理杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 11-5682/R

国内统一连续出版号: CN 11-5682/R

邮发代号: 82-352

出版周期 旬刊

创刊时间 1995

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 820.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>中华现代护理杂志
  • 杂志名称:中华现代护理杂志
  • 主管单位:黑龙江护理杂志;现代护理
  • 主办单位:中国科学技术协会
  • 国际刊号:11-5682/R
  • 国内刊号:11-5682/R
  • 出版周期:旬刊
期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录:上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
中华现代护理杂志2013年第36期文章
  • 健康查体人群健康管理现状及需求的调查

    目的:调查健康查体人群健康管理现状及健康需求,以探讨适合特需人群的健康管理服务模式。方法采用描述性研究设计,通过问卷调查方法对62名住院查体者进行健康管理服务需求调查。结果62名被调查者健康意识较强,64.5%每半年或1年做1次体检,71.0%对参与健康管理抱积极态度或不排斥。但健康问题较为突出,47%没有规律性地吃早餐,66%偶尔或者从来不进行体育锻炼。在具体需求方面,91.4%希望有固定人员提......

    作者:左选琴;李荔;汪丽;帅学军;蔡福军;李雯雯 刊期: 2013- 36

  • 基于 JCI标准的护理人员安全思维的培养与效果

    目的:探讨基于JCI标准的护理人员安全思维的培养方法与效果。方法对护理人员采取以下措施:根据思维的系统性原理,制定护理安全管理措施;根据思维的预见性原理,建立护理风险管理预案;根据思维的周密性原理,完善手术安全制度;根据思维的敏捷性要求,落实应急管理制度;按照思维的逻辑性原理,改进患者身份识别和病情收集方法。结果经过1年5个月的实施,各项护理工作日益规范,护理程序得到优化,服务质量稳步提升,201......

    作者:朱丽辉 刊期: 2013- 36

  • “五一体”教学模式在内科护理教学中的应用

    目的:探讨“五一体”教学模式(课岗一体、双师一体、教做一体、学做一体、教评一体)在内科护理教学中的应用效果,以培养护生的临床思维能力和应用能力。方法将2个大专班护生随机分为试验组54名和对照组52名。对照组按照传统教学模式授课,试验组按照“五一体”教学模式授课,学期结束后,两组护生进行内科护理临床能力综合考核,比较教学效果。结果试验组的理论考核(84.17±5.12)分,实训考核(86.98±3.......

    作者:朱慧;潘红宁;李青荷;朱颖玲 刊期: 2013- 36

  • 优化护理流程在血液净化中心的应用

    目的:探讨血液净化中心优化护理流程对护理质量及满意度的影响,以减少安全隐患,提高患者满意度。方法选取我院维持性血液透析患者,对原有的血液净化护理流程进行分析、评估,重建、优化,并组织实施,比较优化护理流程前患者106例和优化护理流程后患者115例护理质量及满意度。结果流程优化前患者总体满意度为83.9%,实施后总体满意度为95.7%,优化护理流程前后比较差异有统计学意义(Z=-2.585,P<0.......

    作者:夏虹;曹岳蓉;王建英 刊期: 2013- 36

  • 护理质量评价管理模式在产科的应用

    目的:探讨护理质量评价管理模式在产科护理质量管理中的应用效果。方法将412例产妇随机分为两组,对照组206例给予传统治疗方法及常规护理,观察组206例在对照组的基础上实施护理质量评价管理模式,分析比较两组患者的护理质量各评价指标的差异。结果观察组患者的护患沟通时间(25.35±8.02t/min)较对照组(12.13±5.28t/min)明显增长,观察组患者的产程观察准确率(95.54%)较对照组......

    作者:陈惠萍;郑巧 刊期: 2013- 36

  • 综合性考核法在《基础护理学》实验教学中的应用

    目的:探讨综合性考核法在《基础护理学》实验教学中的应用效果,以建立客观可行的本科护生基础护理实践教学效果评价方式,培养高素质实用性护理人才。方法教师在基础护理教学及考核过程中采用综合性考核法,即注重护生综合素质能力的考核,包括操作技能、理论水平、职场模拟及日常考核,考核护生动手能力、临床应变能力、语言沟通及护理礼仪等方面。分析比较综合性考核法使用前后的效果。结果实施综合性考核法后340名护生对“对......

    作者:袁群;易霞;刘红华;张银华;秦莉花 刊期: 2013- 36

  • 新型护理管理模式在优质护理服务中的应用

    目的:探讨新型的护理管理模式在优质护理服务中的应用效果,以满足社会、政府、百姓对医疗行业服务的需求。方法改革护理管理模式,实施人员管理新模式、护理管理新模式、临床护理服务新模式、护理质量控制新模式。结果通过实施护理服务新模式,护理质量明显提高,人员合理使用达到大化,护理满意度达到99.8%以上,专科护理服务品质和个性化护理内容使患者得到了更进一步的护理服务,为护理人员提供了自由自愿的空间。结论护理......

    作者:刘淑贤 刊期: 2013- 36

  • 仿真演练在成批危重患者院内转运中的应用

    目的:探讨仿真演练在成批危重患者院内转运中的应用效果。方法初步制定转运计划后,转运小组成员携带所有必备的转运物品及模拟人进行仿真演练,对转运人员职责、转运设备和流程及转运时间进行进一步探索及完善。结果安全转运ICU危重患者16例,无不良事件发生。结论仿真演练有助于发现转运计划中的不足,确定转运成员的职责,完善转运仪器设备及转运流程,从而降低成批危重患者院内转运风险,保障患者安全。......

    作者:陈岚;叶向红;汤秋芳;陈琨;曹敏 刊期: 2013- 36

  • 《护理综合操作实践》教学中融合人文关怀教育的效果

    目的:探讨在《护理综合操作实践》教学中融入人文关怀教育的方法和效果。方法建立护理综合操作实践教学人文关怀教学内容、方法和测评体系,并观察教学效果,比较实施前后学生对人文关怀的态度和认知情况。结果护理综合操作实践课后对学生进行人文关怀的态度和认知调查,96.5%理解以“患者为中心”的护理理念;95.0%操作中注重患者感受;98.0%操作失败时及时向患者道歉;97.0%认为尊重关爱患者对操作依从性及配......

    作者:张翠娣;鲁剑萍;严海珠 刊期: 2013- 36

  • 自制护理操作视频片在新入职护士岗前技能培训中的应用

    目的:探讨自制护理操作视频在新入职护士岗前技能培训中的应用效果。方法将常用无菌技术、口腔护理、鼻饲、心肺复苏等一系列临床护理基本操作制成视频,作为模板应用于新入职护士岗前技能培训中。选取2012年新入职护士42名按随机数字表法分为对照组和观察组,每组21名。对照组采用传统的老师示范后自己操作训练的培训方法;观察组采用反复观看护理操作视频后再进行自己操作训练的培训方法。比较两组护士操作考核成绩及护士......

    作者:顾玉芳;周蓉;马玉红 刊期: 2013- 36