期刊简介

《中华现代护理杂志》创刊于1995年,现为旬刊,每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医(药)院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象,报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。

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主管单位: 黑龙江护理杂志;现代护理

主办单位: 中国科学技术协会

出版部门: 《中华现代护理杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 11-5682/R

国内统一连续出版号: CN 11-5682/R

邮发代号: 82-352

出版周期 旬刊

创刊时间 1995

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 820.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>中华现代护理杂志
  • 杂志名称:中华现代护理杂志
  • 主管单位:黑龙江护理杂志;现代护理
  • 主办单位:中国科学技术协会
  • 国际刊号:11-5682/R
  • 国内刊号:11-5682/R
  • 出版周期:旬刊
期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录:上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
中华现代护理杂志2014年第10期文章
  • 团体心理游戏治疗对神经症患者的影响

    目的:观察团体心理游戏治疗对神经症患者的临床疗效。方法将72例神经症患者按住院先后顺序分为研究组36例和对照组36例,两组患者均依照医嘱服用药物治疗及进行心理健康教育,其中研究组在此基础上又给予10周的团体心理游戏治疗。采用明尼苏达多项人格测验(MMPI)、团体心理治疗疗效因子问卷、护士观察量表(NOSIE)于治疗前后评定两组效果。结果治疗前两组患者MMPI、NOSIE评分比较差异均无统计学意义(......

    作者:袁燕亭;张勤峰;孙玲玲;任清涛 刊期: 2014- 10

  • 在校本科护生健康促进生活方式现状及影响因素调查

    目的:调查在校本科护生健康促进生活方式现状,并分析其影响因素。方法采用整群抽样方法抽取317名在校本科护生,采用健康促进生活方式量表及自尊量表进行横断面调查。结果本组护生的健康促进生活方式各条目平均得分为(2.33±0.32)分,得分高的领域为自我实现(2.63±0.29)分,得分低的领域为运动锻炼方面(2.04±0.33)分。不同年龄、年级、居住状况以及对学校满意程度不同的护生之间健康促进生活方......

    作者:崔仁善;李春玉;崔英善;张利群;朴春喜 刊期: 2014- 10

  • 群组看病管理模式在社区乙型肝炎患者中的应用效果

    目的:探讨群组看病管理模式在社区乙型肝炎中的应用效果。方法将60例HBeAg阴性出院的乙肝患者按抛硬币分组法随机分为研究组(30例)和对照组(30例),对照组按自我管理模式,不给予任何形式的社区医护干预。研究组实施群组看病管理模式,干预时间为1年。于干预前和干预3,6,9,12个月,采用慢性肝病症状评分标准、肝功能指标和慢性肝病问卷(CLDQ)评价两组康复效果和生活质量。结果干预前,研究组慢性肝病......

    作者:薛红;李遵清 刊期: 2014- 10

  • 互动式教学在护理本科生临床实习科研能力培养中的应用

    目的:探讨互动式教学在护理本科生临床实习科研能力培养中的应用与效果。方法根据实习大纲的要求,制定出切实可行的科研教学计划,以互动教学的方式实施。结果2008年7月-2012年7月共带教学生完成毕业论文183篇,共获得优秀论文10篇;92.5%的学生认为互动式教学能够提高科研学习的兴趣,能按实习大纲的要求,按实习计划达到目标;84.5%的导师认为采用互动式教学能够将科研实习按计划要求落实;92.1%......

    作者:赵巧玉;纪代红;吴之明 刊期: 2014- 10

  • 时间管理法的应用对精神科护士工作倦怠的影响

    目的:探讨时间管理法在精神科护士工作倦怠中的应用效果。方法对精神科106名护士实施时间管理法干预,干预前后采用工时单位值、时间管理倾向量表(ATMD)和工作倦怠量表(MBI)进行工作效率、时间管理及工作倦怠自身前后对照比较。结果干预前106名护士平均工时为(82.27±12.78)min/床,干预后1,6个月,本组护士平均工时单位值分别为(78.13±11.92),(74.74±11.75)min......

    作者:申存珍;张巧梅;黄私伟 刊期: 2014- 10

  • PBL 结合角色扮演法在《精神科护理》教学中的应用效果

    目的:探讨将PBL结合角色扮演的行动研究引入护理专业精神科护理教学过程中,分析其实施效果。方法将88名护理专业本科生分为9个小组,学生通过角色扮演发现精神患者的问题;教师通过分析问题,自我反思,制订教学方案,引导学生进行问题剖析和自学探究,同时采用对照分析的方法比较这项教学改革与传统教学方法之间的效果差异。结果课程结束后实验组护生理论考试成绩(87.24±5.23)分,对照组(70.12±6.03......

    作者:赵阿勐;齐丽;孙正海;齐金玲 刊期: 2014- 10

  • 品管圈活动在脑卒中营养支持患者中的应用

    目的:探讨品管圈活动在改善脑卒中患者营养不良状态中的作用。方法选取91例患者和20名护士为研究对象,采用抽签法随机将患者分为品管圈组46例患者和10名护士,对照组45例患者和10名护士。对品管圈组的护士以“脑卒中患者营养不良问题”为中心开展为期3个月的品管圈培训,圈成员每周用1小时的时间来确定问题和设立解决方案;对照组采用科室内常规肠内营养支持方法。比较6个月内两组患者营养不良发生率及营养指标情况......

    作者:王宇娇;高岚;王丹丹;李春静;章园;林东明 刊期: 2014- 10

  • PBL 在临床护生人文关怀教育中的应用效果

    目的:探讨以问题为基础的学习(PBL)教学法在临床护生人文关怀教育的应用效果。方法选择2012年3月-2013年3月实习护生96名,随机分为研究组和对照组,每组48名。研究组采取PBL教学模式,对照组采取传统人文关怀教学方法,采用护理专业大学生人文关怀能力调查表比较两组护生人文关怀能力的差异。结果进科时两组护生人文关怀能力评分比较差异无统计学意义(P>0.05);出科前研究组护生人文关怀能力总分为......

    作者:寇红艳;侯华芳;花霞 刊期: 2014- 10

  • 创新型护理流程模式在综合 ICU中的应用

    目的:探讨创新型护理流程模式在综合ICU中的应用效果,以对综合性ICU危重护理流程的创新模式进行探索和效果验证。方法选择入住综合性ICU的危重患者56例,随机分为对照组和观察组各28例,对照组按照常规ICU危重护理流程进行护理,观察组施行以临床路径、再造流程为基础,以持续质量改进(CQI)为质量监控的创新型护理流程模式。比较两组患者非计划拔管发生率,早期异常病情发现率,患者、家属、主治医生满意度。......

    作者:李洪静;凌淑芳;何金;李晶 刊期: 2014- 10

  • 自制表格式工作单在护理夜班工作中的应用

    我感染内科共有36张床位,临床护理工作分三组,每个小组至少由1~2位护士负责,每组一个工作夹,内含该组患者的治疗、注射、输液单。日常护理工作中除口服药单统一装订在一起外,其他工作各组互不影响。各单子由电脑系统打印,执行时间为当日12:00~次日12:00,主管护士将夜班工作内容用红笔勾出以示提醒。夜班不再分组,由2名护士完成全科重症患者的部分治疗工作、早晨的特殊治疗及操作。当重症患者数量增加、特殊......

    作者:张艳彬;张岑 刊期: 2014- 10