期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年,现为旬刊,每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医(药)院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象,报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
点击详情 >主管单位: 黑龙江护理杂志;现代护理
主办单位: 中国科学技术协会
出版部门: 《中华现代护理杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 11-5682/R
国内统一连续出版号: CN 11-5682/R
邮发代号: 82-352
出版周期 旬刊
创刊时间 1995
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 820.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2000
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2019

- 杂志名称:中华现代护理杂志
- 主管单位:黑龙江护理杂志;现代护理
- 主办单位:中国科学技术协会
- 国际刊号:11-5682/R
- 国内刊号:11-5682/R
- 出版周期:旬刊
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苏州地区老年护理从业人员临终关怀认知现状的调查与分析
目的:调查老年护理从业人员对临终关怀知识和态度的认知现状。方法于2015年3月通过自制调查问卷对苏州地区部分医院、社区、老年护理院的84名护士进行调查,调查其对临终关怀的认知、专业知识的掌握程度和对待死亡的态度。结果仅有8.5%的护士对临终关怀知识非常了解;有62.3%的护士认为对临终的人应该置胃管行营养支持,50.0%和65.1%的护士认为音乐疗法和足底按摩对镇痛有效;有40.7%的护士对“优逝......
作者:陈诗;李惠玲;刘璐 刊期: 2015- 24
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早产儿住院期间经历致痛性操作的现状调查
目的:调查早产儿住院期间经历致痛性操作的现状,为早产儿的疼痛管理提供理论依据。方法采用方便抽样的方法,选取2014年8—10月深圳市某三级医院新生儿重症监护室收治的111例早产儿为研究对象,调查早产儿住院期间经历致痛性操作的项目、数量及疼痛水平。疼痛评分采用早产儿疼痛评分量表(PIPP)进行评分。结果111例早产儿住院期间共经8258次致痛性操作,平均每例早产儿经历(74.4±18.22)次,每人......
作者:陈丽莲;熊小云;余霞娟;袁瑞琴;黄颖穗;曹爱芬 刊期: 2015- 24
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长春市三级甲等综合医院护理人员亚健康现状调查及影响因素分析
目的:了解长春市三级甲等综合医院护理人员亚健康现状及影响因素,探讨预防和改善护理人员亚健康的对策和措施。方法于2014年6—8月采取整群随机抽样法对长春市4家三级甲等综合医院500名护理人员的基本资料及亚健康状况进行调查研究。结果终回收有效问卷416份,有效回收率为83.2%。416名调查对象中,亚健康的总体检出率为74.6%,护理人员自评得分高的是社会亚健康(28.35±4.55)分,低的是生理......
作者:罗红;张博;裴艳玲;于双成 刊期: 2015- 24
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《中华现代护理杂志》采用远程稿件管理系统的通知
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作者: 刊期: 2015- 24
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3~10年传染科护士职业倦怠感与留职意愿调查分析
目的:调查3~10年传染科护士的职业倦怠感、留职意愿及两者相关性。方法采用职业倦怠量表和留职意愿问卷对105名工作年限为3~10年的传染科护士进行问卷调查,并进行Pearson相关性分析。结果3~10年传染科护士的职业倦怠与留职意愿呈负相关(r=-0.195,P......
作者:钱湘云;谢幸尔;黄红霞;沈娟;顾平 刊期: 2015- 24
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PDCA护理管理模式在医疗设备管理中的运用
目的:通过PDCA护理管理模式,解决和改进医疗设备在维护和保养方面的维修合格率,提高医疗人员对医疗设备维护保养的服务满意度。方法通过运用PDCA护理管理模式,制定PDCA护理管理的具体细则,对PDCA护理管理的实施结果进行反馈性改进。结果经过2年的PDCA护理管理医疗设备合格率由原先的51.67%~68.89%提高到70.00%~93.75%,差异有统计学意义(P......
作者:王立凤 刊期: 2015- 24
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本科护生创新能力与学习积极主动性的相关性分析
目的:了解护生创新能力与学习积极主动性水平,探讨两者之间的关系,为提高和改善其创新能力提供理论依据。方法随机抽取我校2010—2013级护生260例,应用创新能力水平自我测试问卷评估护生创新能力,应用学习积极主动性量表评估护生学习积极主动性。结果护生创新能力得分为(63.04±10.99)分,学习积极主动性得分为(72.96±6.17)分;男护生在学习驱动力维度明显高于女护生(P......
作者:王爱红;朱洁;殷海燕;董玉静;孙景贤;徐桂华 刊期: 2015- 24
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护理学专业“325”毕业综合考试模式的探索与实践
目的:探讨应用型护理本科毕业生综合质量的有效评价方式。方法在增设毕业实习前独立开设的《护理综合技能训练》和毕业考试前集中实验室开放性训练的基础上,借鉴国家护士资格证考试、临床案例考试和客观结构化临床考试方法,构建了“325”毕业综合考试模式。结果2010级普通护理学专业77名学生毕业综合考试成绩平均分为(83.92±5.18)分;护士资格证考试两科成绩均分为101.03分,一次性通过率为96.13......
作者:王芳;王丽群;王世芳 刊期: 2015- 24
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护理学专业网络教学平台的开发与评估
目的:开发集教、学、互动、督学、反馈等优势为一体的护理学专业网络教学平台。方法设计与开发网络教学平台辅助学习《护理学基础》课程,课程结束后,对72名2012级护理学专业本科生发放调查问卷,评估网络教学平台开发效果。结果72名学生对网络教学平台开发效果总体评价较高,尤其对网络教学平台的教育性、科学性、使用性方面评价较高,得分分别为(3.59±0.58),(3.61±0.57),(3.58±0.60)......
作者:仰曙芬;隋树杰;于方;高立国;史淑杰;李丹丹 刊期: 2015- 24
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情绪管理对减轻新护士工作压力的研究
目的:观察情绪管理对减轻新护士的工作压力的影响。方法将一所三甲医院的新入职护士共60人进行工作压力问卷调查,问卷包括压力源调查表、正性负性情绪量表、特质应对方式问卷等。调查后开展10学时的情绪管理课程培训,培训后再调查,然后统计分析各指标的变化情况。结果新护士的工作压力主要是护理专业及工作方面的问题,尤其是经常倒班。护士正性情绪、积极应对评分明显提高,负性情绪、消极应对评分明显下降,培训前后比较差......
作者:朱雪燕;蔡志翔;温新意;邹晓丹;张丽萍 刊期: 2015- 24
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