期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
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首页>中华现代护理杂志
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
护理硕士核心能力评价及影响因素分析
孙秀翠；王丽；张彦红；孙一鑫；王亚茹；赵红乐；崔敏
关键词：学生, 护理, 教育, 研究生, 硕士, 核心能力, 影响因素
摘要：目的 调查护理硕士核心能力现状并分析其影响因素.方法 采用便利抽样法,2018年3—10月,选取山东省、广西壮族自治区、吉林省、云南省、新疆维吾尔自治区、天津市、辽宁省7个省、直辖市、自治区7所高校的全日制在读护理硕士350名和5所护理硕士实习医院的带教老师140名为研究对象.采用护理硕士核心能力自评量表对护理硕士进行调查,采用护理硕士核心能力他评量表对带教老师进行调查.对护理硕士发放350份问卷,获得有效问卷332份;对带教老师发放140份问卷,获得有效问卷128份.采用SPSS 17.0软件进行统计学分析,采用多元线性回归分析进行影响因素分析.结果 332名护理硕士核心能力自评量表总分(174.67±23.45)分;128名带教老师护理硕士核心能力他评量表总分(203.10±26.85)分.单因素分析显示,不同性别、年级、是否经常参加报告会、培养类型、理论学习时间、是否发表过论文、护理专业态度、导师指导力度的护理硕士核心能力自评量表得分不同,差异有统计学意义(F/t值分别为2.024、7.306、2.375、2.534、-4.780、3.792、11.983、7.454;P<0.05);不同年龄、工龄、职称、学历、是否为导师的带教老师护理硕士核心能力他评量表得分不同,差异有统计学意义(F/t值分别为4.305、4.696、6.307、2.330、-2.226;P<0.05).多因素分析显示,护理硕士对护理专业的态度、理论学习时间、导师指导力度、性别、是否发表过论文、年级是护理硕士核心能力的影响因素(P<0.05).工龄、职称、是否为导师是带教老师对护理硕士核心能力评分的影响因素(P<0.01).结论 护理硕士的核心能力处于中等偏上水平,带教老师的评分高于护理硕士自评得分.加强专业态度教育、增加理论学习时间,强化导师指导力度,鼓励男性报考护理专业,鼓励发表论文,加强不同年级之间的交流和学习可以提高护理硕士核心能力.护理硕士核心能力评价需要不同工龄、职称、导师、非导师共同参与.
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