期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
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首页>中华现代护理杂志
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
两种教学模式在神经外科护生星级学员评比中的效果观察
郑翠霞；朱冬梅；倪娟；徐娟；纪进华；任靖；万丽丽
关键词：护理教育研究, 神经外科, 菜单式教学, 传统教学, 星级学员评比
摘要：目的 探讨菜单式教学与传统教学模式在神经外科临床护理教学中星级学员的评比效果.方法 选择2017年3月—2018年2月南京中医药大学附属第八一医院的实习护生128人,随机分为对照组及试验组各64人,均实行一对一临床带教.对照组采用传统的教学方法,试验组在此基础上叠加菜单式教学模式.比较两组实习效果和三星级及以上护生比例.结果 试验组护生出科考试成绩总分(268.88±14.93)分,高于对照组,差异有统计学意义(t=-6.222,P<0.05).试验组护生在医德医风及临床实践能力方面扣0～2分33人、扣7～9分8人,对照组分别为24、18人,差异有统计学意义(χ2=5.256,P<0.05).试验组护生被评为四星级及五星级学员的比例为39.1％,对照组为14.1％,差异有统计学意义(χ2=10.439,P<0.05).结论 在神经外科临床护理教学中,菜单式教学模式可提高护生能力和考核成绩,激发护生的学习兴趣.
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