期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
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首页>中华现代护理杂志
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
微课在《外科护理学》教学中的应用
刘金凤；李娜；李燕；宋洁
关键词：学生, 护理, 微课, 外科护理学
摘要：目的 探讨微课在《外科护理学》教学中的应用.方法 采用目的抽样法,选取山东中医药大学2014级护理学专业本科320名学生为研究对象,分为2个教学班,采取抽签法将2个教学班分成试验组和对照组.试验组护生155名,对照组165名.对照组采用传统教学法,试验组采用微课辅助教学.比较两组护生的理论和操作考试成绩以及试验组护生对微课的态度.结果 课程结束后试验组护生理论和操作成绩分别为(84.98±3.56)、(91.85±2.56)分,高于对照组的(80.20±4.14)、(82.72±4.56)分,差异有统计学意义(t值分别为4.601、9.416;P<0.01).试验组90.3％的护生喜欢微课这种授课方式,81.3％的护生希望将微课用于其他临床课程.结论 微课的应用有助于提高护生的理论和操作成绩,值得推广应用.
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