期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年,现为旬刊,每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医(药)院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象,报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
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首页>中华现代护理杂志

- 杂志名称:中华现代护理杂志
- 主管单位:黑龙江护理杂志;现代护理
- 主办单位:中国科学技术协会
- 国际刊号:11-5682/R
- 国内刊号:11-5682/R
- 出版周期:旬刊
期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录:上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
赋能教育理念在乙型肝炎肝硬化失代偿患者健康教育中的应用
黄慧懿;钱湘云;陈璇;季永香;季媛
关键词:肝炎, 乙型, 肝硬化, 健康教育, 失代偿期, 赋能教育
摘要:目的 探讨赋能教育在乙型肝炎肝硬化失代偿患者健康教育中的应用效果.方法 采用便利抽样法,选取南通市某三级甲等传染病专科医院2017年1—5月住院的乙型肝炎肝硬化失代偿患者100例为研究对象.采用随机数字表法随机分为观察组和对照组,每组各50例.对照组实施临床路径常规健康指导,观察组在常规教育的基础上采用赋能教育理念进行健康教育.分别对两组患者干预前、干预后的自我管理行为、肝硬化并发症发生例数、护理工作满意度进行比较.结果 干预过程中观察组1例死亡,对照组2例因经济困难住院3 d出院,终观察组49例,对照组48例.干预后观察组自我管理行为中的饮食管理、日常生活管理、用药管理、病情监测管理得分均高于对照组,差异有统计学意义(t值分别为-4.047、-3.635、-3.437、-3.831;P<0.05).护理工作满意度中的服务态度、沟通能力、人文关怀、理论指导均优于对照组,差异有统计学意义(χ2值分别为7.789、6.804、6.557、6.239;P<0.05).肝硬化并发症中肝性脑病、电解质紊乱的发生例数低于对照组,差异有统计学意义(χ2值分别为4.549、4.401;P<0.05). 结论 赋能教育模式可以提高乙型肝炎肝硬化失代偿患者自我管理行为,提高满意度,减少并发症.
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