期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
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首页>中华现代护理杂志
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
基于核心能力的临床带教模式在实习护生中的应用
张凤春；张维文；方玲
关键词：学生, 护理, 临床实习, 核心能力, 带教模式
摘要：目的 探讨基于核心能力的临床带教模式在实习护生中的应用效果.方法 采用目的抽样法,选取2015年8月—2017年7月在某医院实习的80名护生为研究对象.将2015年8月—2016年7月实习的护生设为对照组(n=38),2016年8月—2017年7月实习的护生设为观察组(n=42).对照组护生采用传统实习带教模式,观察组护生采用基于核心能力的临床带教模式.分别于护生实习前、实习结束时采用护生核心能力量表(CINS)、护生临床实习满意度量表对其进行测评.结果 实习结束时观察组护生CINS总分、临床生物医学科学、一般临床技能、评判性思维推理能力、道德/责任、终身学习维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).实习结束时观察组护生满意度量表中教学内容、实习效果、实习管理、带教素质、实习环境评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论 在临床护理带教中应用基于核心能力的带教模式能有效提高实习护生核心能力及满意度.
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