期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
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首页>中华现代护理杂志
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
回馈教学对冠心病患者锻炼依从性的影响
王莎莎；谷沫丽；王晶；徐蕾；王翠；李良
关键词：冠心病, 回馈教学, 锻炼依从性
摘要：目的 探讨回馈教学对冠心病患者锻炼依从性的影响.方法 选择2014年6-12月在解放军总医院304临床部老年心内科治疗的符合条件的冠心病患者38例为对照组,选择2015年1-7月在解放军总医院304临床部老年心内科治疗的符合条件冠心病患者41例为观察组.对照组接受常规健康教育,观察组在对照组常规护理的基础上进行回馈教学护理模式.比较两组患者干预后患者心境状态、锻炼依从性、锻炼知识掌握情况及病情改善情况.结果 干预前,心境状态中的7个维度两组差异无统计学意义(P>0.05);干预后在7个维度上的改善情况观察组均优于对照组,差异有统计学意义(t值分别为4.658、4.251、3.318、6.123、4.587、5.487、4.982;P<0.01);观察组患者在干预后,心境状态明显优于干预前(P<0.05),对照组患者在紧张、抑郁、混乱方面有改善(P<0.05),在其他方面无改善(P>0.05).干预前,两组在锻炼依从性、锻炼知识合格率和每天锻炼时间方面差异无统计学意义(P>0.05).教育后观察组与对照组在锻炼依从性、锻炼知识合格率和每天锻炼时间方面较教育前均有明显提升(P<0.05);但观察组的改善情况优于对照组(t值分别为3.965、4.521、4.689;P<0.01).观察组患者共改善21例,改善率为51.22%;对照组患者改善6例,改善率为15.79%,两组差异有统计学意义(x2=10.235,P<0.05).结论 对冠心病患者在常规健康教育的基础上实施回馈教学教育模式,能提高患者的锻炼依从性,改善病情状况和心境状态,从而提高生活质量.
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