期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
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首页>中华现代护理杂志
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
护理教学形成性评价工具的构建
朱正刚；刘莎莎；梁百慧；陈燕
关键词：护理, 教学, 形成性评价, 工具
摘要：目的 建立护理教学形成性评价指标,为客观评价教学效果提供依据.方法 2016年9 —12月在参考教育理论及建构原则的基础上建立初步评价体系,通过德尔菲法选择5所护理学院的15位护理专业教师进行2轮函询,确定护理教学形成性评价工具.结果 2轮专家函询问卷的回收率分别为86.86%、92.30%,专家的权威程度系数为0.910,协调系数为0.320,终确定的教学形成性评价工具由2个一级指标、13个二级指标、25个三级指标构成.结论 本研究构建的评价指标全面涵盖了护理专业课程教学效果主客观因素,将教学形成性评价得分绘制成表情图,有一定的创新性,适用于课堂教学效果评价.
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