期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
往期目录
-
2000
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>中华现代护理杂志
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
互动式护理模式在冠心病患者健康教育中的应用效果
毛婕；祁小红；戴飞
关键词：冠心病, 健康教育, 互动模式, 自我管理, 治疗依从性
摘要：目的：探讨互动式护理模式在冠心病患者健康教育中的应用效果。方法选择2013年1—6月收治的90例冠心病患者作为对照组,选择2014年1—6月收治的90例冠心病患者作为观察组。对照组接受常规健康教育,观察组在对照组的基础上采用互动式护理模式对患者进行针对性健康教育,比较教育后两组患者自我管理效能与治疗依从性。结果教育后观察组患者的自我管理效能高于对照组,差异有统计学意义(t=11.236,P<0.01)。互动模式健康教育实施后,观察组患者遵医用药、合理休息、按时复查、合理饮食、戒烟戒酒、合理锻炼、预防感染7个维度的评分及总评分分别为(2.83±0.42),(2.95±0.54),(2.82±0.41),(2.77±0.44),(1.97±0.43),(2.89±0.64),(2.89±0.37),(18.76±1.68)分,均高于对照组,差异有统计学意义(t值分别为5.224,6.035,5.942,4.993,4.798,5.648,6.498,5.858；P<0.01)。结论对冠心病患者在常规健康教育的基础上实施互动模式健康教育,能提高患者治疗的依从性,提高其自我管理能力。
友情链接