期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
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首页>中华现代护理杂志
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
微课在手术室临床护理教学中的开发与应用
张海燕；李铁军
关键词：医院, 教学, 手术室, 护理, 微课程
摘要：目的：探讨手术室护理微课程在手术室临床带教中的应用效果,提高带教质量。方法建立微课程开发团队并对手术室护理微课程进行开发、制作和应用；对81名在手术室实习的护生采用一对一带教的基础上应用手术室护理微课程。结果手术室实习结束后进行关于手术室带教模式评价的问卷调查,91.4%的护生认为基于微课的手术室护理带教可以提高自身的自主学习的能力,88.9%护生认为该方法可以提高学习效率,88.9%护生认为该方法可以提高学习兴趣,97.5%护生认为该方法使学习时间充足和自由,93.8%护生认为该方法可以提高学习、有工作成就感,80.2%护生认为该方法可以提高和带教老师的交流；对手术室微课程开发和应用的9名带教老师进行半结构式访谈,66.7%和33.3%带教老师认为自己的业务知识、工作技能及教学技能有了较大提高和很大提高,88.9%的带教老师认为该方法实现了手术室标准化带教,55.6%的带教老师提出学生能够很快适应工作角色。结论在手术室临床带教中应用手术室微课程能够提高护生实习质量,提高护生对自我学习及临床带教的满意度。
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