期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
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首页>中华现代护理杂志
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
导师制结合品管圈活动在老年病科临床带教中的应用
高秀玲；许丽莉
关键词：品管圈, 导师制, 临床带教, 老年护理学
摘要：目的：探索导师制结合品管圈活动对老年病科临床带教效果的影响，完善老年护理临床实习教育体系，提高护生综合素质。方法2013年1月—2014年12月将进入老年病科实习的护生按实习时间分为对照组和观察组，对照组(80人)采用传统带教模式，观察组(80人)采用导师制结合品管圈活动，对护生临床带教存在的问题，根据个体差异，因材施教，通过品管圈活动步骤进行改进。比较两组带教效果。结果观察组护生的理论考核、基础操作、专科操作、健康教育能力、教学查房和综合能力评价得分均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)，但晨间提问考核得分两组差异无统计学意义(P>0.05)。观察组护生对护理教学活动、护理业务教学能力、带教态度和整体满意度评价得分均高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)，但两组护生自身素质评价得分差异无统计学意义( P>0.05)。带教老师对观察组护生的学习态度、工作态度、工作能力、差错事故以及总体满意度评价得分高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)，但对两组护生的思想品德、劳动纪律评价差异无统计学意义( P>0.05)。观察组护生对带教老师综合素质和带教态度评价得分高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)。结论导师制结合品管圈活动能够改善老年病科的临床带教效果，提高护生综合素质。
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