期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
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首页>中华现代护理杂志
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
情景模拟联合P BL教学法在颅内动脉瘤疾病临床教学中的应用效果
张丹琦；谢莉；普亚晶；马迪；王佩；李永平
关键词：临床实习, 神经外科, 情景模拟, 以问题为基础教学法, 临床带教
摘要：目的：探讨分析情景模拟联合PBL教学法在颅内动脉瘤疾病临床教学中的应用效果。方法选择西京医院神经外科实习护生60人,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组30人,观察组采用情景模拟联合PBL教学法,对照组采用传统护理教学方式进行教学。实习结束后,比较两组护生理论和实践考试成绩,调查两组护生对教学效果的评价。结果教学后,观察组护生理论成绩为(89.2±4.39)分,实践考试成绩为(85.9±2.50)分,均高于对照组,差异有统计学意义(t值分别为4.114,5．092；P<0.05)。观察组护生对学习效果的评价得分均高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。结论采用情景模拟联合PBL教学法有助于提高神经外科实习护生颅内动脉瘤疾病的学习效果,提高临床实践能力,具有临床推广意义。
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