期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
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首页>中华现代护理杂志
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
成人教育护生共情能力现状调查及影响因素分析
王萍；颜文贞；黄秀凤；王芳；王丽萍；喻黎泽
关键词：教育, 继续, 学生, 护理, 成人教育, 共情, 问卷调查
摘要：目的：调查成人教育护生共情能力现状并分析影响因素,为护理继续教育改革提供依据。方法2014年5月采取便利整群抽样对广东医科大学深圳宝安和龙岗两个校区2014级718名成人教育护生共情能力现状进行调查,采用自制一般情况调查问卷、临床护理人员共情能力测评量表进行资料收集,并对成人教育护生一般资料进行单因素分析。结果调查结果显示,成人教育护生共情能力的总分为(107.68±13.71)分,成人专科护生为(106.31±12.95)分,成人本科护生为(108.69±14.18)分,差异有统计学差异( t=-2.22,P<0.05)；不同年龄、护龄、职称、职务、婚姻状况的成人教育护生共情能力得分比较,差异有统计学意义( P<0.05)。结论成人教育本科护生共情能力得分略高于专科护生,年龄、工龄、婚姻状况、职称、职务影响其共情得分,在护理专业成人教育中应加强人文护理的培养,提高成人护生共情能力。
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