期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
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首页>中华现代护理杂志
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
参与式教学在护理教学中的应用现状及展望
姜荣荣；顾月亮
关键词：护理教育, 参与式教学, 应用, 综述文献
摘要：随着医学模式的转变、护理学科的发展以及公众健康意识的不断增强，护士的综合素质日益受到重视[1-2]，需要有较为丰富的理论知识，较强的实践动手能力和人际沟通能力，还要有批判性思维能力、管理能力、教育能力等[3-5]。这就需要在传统教学方式的基础上引入新的教学方式，以期达到上述要求。参与式教学既是一种教学理念，又是一种教学方法[6]，能够提高教师教学效果和促进学生学习方式变革，已成为当前教学改革大力倡导的新模式[7-8]，近年来在护理教学中也得到了广泛的应用。本文将从参与式教学的内涵特征、具体实施及其在护理教学中的应用效果作如下综述。
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