期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
往期目录
-
2000
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>中华现代护理杂志
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
支持教育对乳腺癌患者化疗期间焦虑、抑郁和自我效能感的影响
赵文卿；卢淑华；李珂欣；傅海霞；刘驯炎
关键词：乳腺肿瘤, 焦虑, 抑郁, 自我效能感, 支持, 教育
摘要：目的：探讨支持教育对乳腺癌患者化疗期间焦虑、抑郁和自我效能感的影响。方法选取80例2013年1-10月完成术后第1化疗疗程，焦虑自评量表（ SAS）和抑郁自评量表（ SAS）标准分50～59分的乳腺癌患者，按入选顺序随机分为研究组和对照组各40例，再进行一般自我效能感量表（GSES）测评，对照组患者给予肿瘤化疗常规护理和心理护理，研究组患者在对照组的基础上给予Orem自理模式支持教育系统干预，所有病例于第2和第3疗程结束的次日再次进行SDS、SAS、GSES测评，将所得数据进行统计学分析。结果干预后，第2疗程对照组与研究组SDS评分分别为（50．20±2．26），（47．70±3．96）分；SAS评分分别为（51．55±2．81），（48．60±4．56）分；GSES评分分别为（1．76±0．31），（2．06±0．41）分，两组比较差异有统计学意义（t值分别为8．797，10．223，14．585；P＜0．01）：第3疗程对照组和研究组SDS评分分别为（47．50±2．32），（43．65±4．44）分；SAS 评分分别为（47．55±3．39），（43．05±5．62）：GSES评分分别为（1．85±0．34），（2．27±0．41），两组比较差异有统计学意义（t值分别为10．466，11．473，28．283；P＜0．01）。结论支持教育护理模式提高患者的一般自我效能感，明显改善患者焦虑、抑郁状态，值得在临床护理推广。
友情链接