期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
往期目录
-
2000
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>中华现代护理杂志
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
“年轻护士素质提高行动”实施体系的构建与实践
俞萍；张婧婧；胡雪萍；赵世娣；任国琴
关键词：新护士, 规范化培训, 综合能力
摘要：目的：建立年轻护士规范化培训体系，评价其在“年轻护士素质提高行动”实施过程中的实践效能。方法采用整群抽样的方法，以无锡市二院2010年10月-2011年12月新招聘的202名新毕业护士为培训对象，根据培训目标制定系统的规范化培训方案，通过设立多个培训基地，采取阶段量化培训、全程“夜自习”管理、一对一导师带教以及实境培训和情景模拟相结合的方式，强化年轻护士的基本理论、基本知识、基本技能和提高人际沟通能力，培养敏锐的临床观察力和评判性思维能力，并对规培计划完成情况及培训效果进行评价与考核。结果通过实施“年轻护士素质提高行动”，促进了202名年轻护士自我效能感和核心能力的培养，自我效能感培训后（2．69±0．40）分显著高于培训前（1．73±0．51）分，差异有统计学意义（t＝3．59，P＜0．01）；护士核心能力培训后的护士总得分（137．21±25．42）分较培训前（118．53±19．28）分上升，差异有统计学意义（t＝5．87，P＜0．01）；理论与技能成绩分别从培训前的（81．18±6．12），（81．58±3．22）分上升到培训后的（89．36±4．34），（87．98±5．52）分，差异均有统计学意义（ t分别为3．37，2．86；P＜0．01）；护理综合满意度从2011年的院87．6％显著上升至2012年的94．95％，差异有统计学意义（χ2＝5．86，P＜0．01）；通过实施情景模拟教学，普遍提升了年轻护士的临床综合能力。结论“年轻护士素质提高行动”实施体系通过精心设计、合理实施，科学评价，能够提高年轻护士的综合能力，是一种值得推广应用的培训方法。
友情链接