期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
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首页>中华现代护理杂志
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
以人文素养为导向的《护理美学》多样化考核方法的探讨
刘爱锋；李艳林；吕伟波
关键词：教育, 护理, 教育考核, 护理美学, 人文素养
摘要：目的：从《护理美学》课程对护生人文素养培养角度出发，探索一个被师生共同认可的多样化考核方法。方法选择上海中医药大学护理学院2012及2013级护理本科学生，根据其特点及课程大纲安排设计考核方案，采用小组作业、形体训练和综合场景训练等多方面综合考核方法，课程结束后对学生进行问卷调查。结果在考核方案的认可情况上，受欢迎的是情景演示，占44．3％；其次是护理礼仪考核和病房设计作业考核，分别占26．7％和23．3％；论文写作不受欢迎，占5．7％。认为考核内容能全面或尚可反映教学效果的占93．9％，认为考核方式能体现教学效果的占84．2％，认为各部分考核方式合适或一般的占92．2％。在课程内容上，男女生对理论讲授和情境展示的喜欢程度比较，差异无统计学意义（χ2值分别为0．027，1．079；P＞0．05）；对于礼仪训练、化妆课等的喜好方面，男女生比较，差异有统计学意义（χ2值为6．339～57．295；P＜0．05）。结论多样化的考核方式更能体现《护理美学》对护生人文素养培养的效果。
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