期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
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首页>中华现代护理杂志
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
基于“建构主义”理论的第二课堂项目在运动系统疾病护理教学中的应用
高丽；侯小妮；王艳玲
关键词：建构主义, 第二课堂, 运动系统疾病, 护理教学
摘要：目的：为强化大学生对于自身关节、脊柱的保护意识和健康行为，提高学生学习积极性和自主学习能力，将基于“建构主义”理论的第二课堂项目应用于运动系统护理教学中并探讨实施效果。方法在2007级护理本科生中进行第二课堂教学实践，实施内容包括读书、参观、讲座、展览、做操等，分别采用读书笔记内容分析、问卷调查及成绩比较等方法评价本次教学的效果。结果学生对于运动系统疾病及其与自身的关系有了“觉察”、对保护自身健康和改变不良生活方式有了“紧迫感”、并做出了发展健康行为的“新的决定”。问卷调查显示，88．10％（37/42）的学生认为“这次学习对我的意义很大”，83．33％（35/42）的学生表示“我喜欢这种教学方法”。2007级学生期末考试中运动系统题目得分为（22．23±3．92）分，2006级得分为（19．96±2．79）分，差异有统计学意义（t＝-1．264，P＜0．05）。结论第二课堂项目应用于运动系统疾病的护理教学是有效的尝试。
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