期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
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首页>中华现代护理杂志
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
反思日记在新疆地区新护士培训中的应用
贲艳丽；陈永莉；胡志谦；曹晓林
关键词：在职培训, 新疆, 反思日记, 新护士
摘要：目的 探讨书写反思日记在新疆地区新护士培训中的应用及效果.方法 将152名新疆地区新护士按随机数字表法随机分为观察组和对照组各76名,观察组新护士实施反思日记法及规范化培训,对照组新护士实施规范化培训.实施前后分别对两组新护士的理论、技能及临床综合能力考核成绩进行效果评价并比较.结果 实施反思日记前两组新护士的理论、技能及临床综合能力的考核成绩比较,差异均无统计学意义(P＞0.05)；实施反思日记后观察组新护士理论及临床综合能力考核成绩分别为(67.18±8.85),(79.81±11.46)分,均显著高于对照组的(62.53±5.89),(68.94±10.28)分,差异均有统计学意义(t值分别为3.708,5.989；P＜0.01),而两组新护士技能考核成绩比较,差异无统计学意义(P＞0.05)；观察组新护士临床综合能力中临床处理能力、沟通能力维度得分分别为(17.74±4.09),(23.30±4.20)分,均高于对照组的(15.41±2.64),(20.37±3.89)分,差异均有统计学意义(t分别为-4.112,-4.452；P＜0.01),而两组新护士职业素质、管理能力、教学能力、健康教育能力维度得分比较,差异均无统计学意义(P＞0.05).结论 书写反思日记是一种能够提高新疆地区新护士理论及临床综合能力的方法,实施过程中应根据医院的实际情况以及新护士的自身实情有针对性地实施,并将其融入新护士规范化培训模式中.
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