期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
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首页>中华现代护理杂志
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
患者安全案例教学法在护理学实训课中的应用
许瑛；郑智慧
关键词：护理, 教育, 患者安全案例教学法, 护理实训教学, 应用
摘要：目的 探讨患者安全案例教学法在护理学实训教学中的应用效果.方法 2010年9月至2011年6月将福建中医药大学2010级护理专业本科生120人采用随机数字表法分为观察组和对照组,两组各60人.对照组采用传统教学法,观察组采用患者安全案例教学法,比较两组护生对患者安全知识知晓程度,评价案例教学实施效果.结果 两组护生在课前对安全知识的知晓度比较,差异无统计学意义(P＞0.05).实施安全案例教学后,观察组护生在安全知识:《护士条例》、护理行为过失的防范与对策、病区环境安全检查、床单位环境安全检查、住院患者安全告知及护理操作中“三查七对”等项目中的知晓程度优于对照组,两组比较,差异有统计学意义(x2值分别为22.378,35.668,52.726,39.265,73.028,73.028,77.568；P＜0.05).实施安全案例教学前后,观察组护生除在病房环境安全检查方面的知晓程度比较,差异无统计学意义外,其他各项目比较,差异均有统计学意义(x2值分别为12.334,13.902,8.175,8.071,14.182,7.268；P＜0.05).观察组护生认为患者安全教育案例教学法有利于提高护生护理行为过失的防范与对策,有利于提高护生执业中的法律意识.结论 患者安全案例教学法有其优势,恰当应用,有利于提高护生对患者安全理论知识的理解、运用和解决实际问题的能力.
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