期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
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首页>中华现代护理杂志
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
精讲多练带教法在规范护士操作技能培训中的应用
孙玉玲；陆晧；张华；李娟；胡军
关键词：护理教育, 护士, 精讲多练带教法, 护理技能操作
摘要：目的 探讨精讲多练带教法在规范护士操作技能培训中的应用效果.方法 将120名护理人员按随机数字表法随机分为观察组和对照组,每组60名.对照组采用传统的操作培训模式；观察组采用操作技能培训中应用精讲多练带教法的培训模式,同时发放培训模式效果调查问卷60份.结果 观察组培训后理论考核成绩(84.52 ±4.92)分,高于对照组(82.83±3.76)分,差异有统计学意义(t=-2.103,P＜0.05)；观察组培训后操作考核成绩(83.33±3.94)分,对照组(81.30±3.29)分,差异有统计学意义(t=- 3.067,P＜0.05).观察组95％的护士对精讲多练带教法的培训模式和教学方法非常满意/赞成,90％的护士对教学管理、带教效果、带教培训的态度非常满意／赞成.结论 护理操作技能培训中应用精讲多练带教法,使培训更具针对性和个性化,能够及时反馈和纠正操作练习过程中存在的不足,激发练习的兴趣和主动性,有效提高护理教学质量.
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