期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
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首页>中华现代护理杂志
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
护理本、专科生临床学习期间压力、压力源和应对方式的比较研究
李菁；梁晓坤；李杨；吴丽萍
关键词：本科学生, 专科学生, 临床学习, 压力, 应对方式
摘要：目的 了解本、专科学生临床学习期间在压力、压力源和应对方式上的异同点,为有针对性的指导本专科学生的临床学习提供依据.方法 采用问卷调查法,对108名和136名进行临床学习的护理本、专科生的压力水平、压力源和应对方式进行调查.结果 护理本科生在临床学习期间压力得分为(1.27±0.47),专科生压力得分为(0.92±0.45),差异有统计学意义(t=5.842,P<0.01).本科生主要的压力源为完成病历、处理病人紧急情况的能力等,采用的应对方式包括寻找相关信息、总结过去的经历等;专科生则为处理病人紧急情况的能力、自己所具备的知识水平等;应对方式为寻找相关信息、与同学或朋友讨论感受等.结论 护理本、专科生临床学习期间平均压力水平分别为中、低压力水平,均能够采用一定的应对方式去应对学习过程中的压力.
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