期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
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首页>中华现代护理杂志
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
护理临床师资培养模式的探讨
郭莉；张瑞丽；陈海英；刘丽华；陈俊卓
关键词：护理教育, 临床教学, 师资培养
摘要：目的 探讨护理师资培养的模式.方法 客观描述我院护理师资培养的对象、内容、方法、途径以及效果.结果 教师授课能力在学历层次、职称类别、工作年限方面无统计学意义(P＞0.05),在授课经验方面有统计学意义(P＜0.01),在科学逻辑性、重点难点讲解、举例恰当、灵活启发、仪表、时间控制6个条目中,有统计学意义.结论 临床教师和专职教师各有所长,师资培训应遵循因人而异、因地制宜的原则,采用灵活多样的方式,不断激励教师自我完善,提升教学理念,提高整体师资水平.
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