期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
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首页>中华现代护理杂志
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
病例引导的讨论式教学法在护理高职本科教学中的应用
徐仁华；胡业佳；袁圳伟
关键词：内科护理学, 病例教学法, 教学效果
摘要：目的 探讨病例引导的讨论式教学法在高职本科<内科护理学>教学中的应用效果.方法 在护理高职本科学生<内科护理学>理论课教学中,运用病例引导的讨论式教学法和传统式教学法.比较学生对两种教学法的满意度.结果 两种教学法在激发学生的学习兴趣,提高学生解决问题的能力、评判性思维能力,培养学生创新性思维、团队协助精神、理论知识的系统性方面比较,差异均有统计学意义(P＜0.01).结论 病例引导的讨论式教学法能激发学生的学习兴趣,提高学生解决问题的能力、评判性思维能力,培养学生创新性思维、团队协助精神;而传统式教学法在理论知识的系统性增强方面学生满意度高.
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