期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
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首页>中华现代护理杂志
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
《护理学基础》教学改革对护生自主学习能力培养的评价
牛耿；李晓惠
关键词：护理专业, 护生, 自主学习能力, 评价
摘要：目的 评价<护理学基础>课程改革对高职护理专业学生自主学习能力训练的效果.方法 采用多元评价法,通过自行设计的问卷调查,采取学生自评、任课教师评价及实验室教师评价,对65名学生进行自主学习能力的培养效果调查,其中实验班32人,对照班33人.结果 实验班护生认为通过<护理学基础>课程的学习,对学生自主学习能力的提高有明显的促进作用,认可的程度与对照班相比在学习目标定向能力提高、学习的自我管理能力提高、查阅和利用资源能力提高3个方面统计学有差异(X2=5.298,P＜0.05;X2=11.00,P＜0.01;X2=13.010,P＜0.01).实验班3种形式的学生自我能力评价中学生和任课教师评分统计学无差异(P＞0.05);实验室教师评分统计学有差异(P＜0.01).结论 在<护理学基础>课程教学中进行自主能力的培养有助于提高学生的综合素质,切实可行,符合高职教育理念.学生的自主能力的提高,不能一蹴而就,需要整个教学体系的支持和配合.
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