期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
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首页>中华现代护理杂志
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
护理学专业学生学习类型与学习成绩的比较
金安娜；王宁；陈轶玉；马恩才
关键词：学习类型, 学习成绩, 护理学专业, 医学免疫学与微生物学
摘要：目的通过了解、研究护理学专业学生的学习类型,使教师加强教学的针对性,学生加强学习的主动性,以提高教学质量和学习效率.方法采用问卷调查方法进行资料收集,以FOXPRO 6.0建立数据库,录入有效数据,使用SPSS10.0软件进行统计处理.结果高职班与成高班学生中学习类型的分布无显著性差异;两类学生中不同学习类型之间的学习成绩均有显著性差异;高职班学生公共课和其他医学基础课与医学免疫学与微生物学的学习成绩之间有显著性差异,成高班学生公共课和其他医学基础课与医学免疫学与微生物学的学习成绩之间无显著性差异.结论应根据医学免疫学与微生物学的学科特点及学生的不同学习类型采用合适的教学方法,调动学生学习的主动性,提高教学效果.
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