期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
点击详情 >主管单位: 黑龙江护理杂志；现代护理
主办单位: 中国科学技术协会
出版部门: 《中华现代护理杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 11-5682/R
国内统一连续出版号: CN 11-5682/R
邮发代号: 82-352
出版周期 旬刊
创刊时间 1995
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 820.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2000
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- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
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湖南省三甲医院护士不良事件的报告现状及影响因素调查
目的探讨湖南省三级甲等医院护士不良事件报告现状及其影响因素,为制订促进护士自愿报告不良事件的措施提供依据.方法采用医院护士的患者安全文化感知调查问卷和护士对不良件报告的认知调查问卷对湖南省6所三级甲等医院1866名护士进行调查.结果护士的不良事件主动自愿报告率为24.71％；不同年龄、学历、职务、职称、护龄、任职方式、科室的护士不良事件报告率差异具有统计学意义(P＜0.05).护士不良事件报告的影......
作者：刘玉娥；罗敏；欧阳庆；王波兰；王晖；成放群；戴利 刊期： 2013- 21
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中医医院新招聘护士持续性培训的效果观察
目的探讨立足岗位需求开展中医医院新招聘护士持续性培训的效果.方法对我院从事临床一线工作1～3年的228名招聘护士采取立足岗位需求的持续性培训模式,将护士的考核成绩与护理部工作质量作为评价新培训模式与传统培训模式的效果比较.结果2012年新招聘护士的中西医基础知识及相关法规内容、专科知识与护理技能的考核成绩和护理部的年度工作缺陷率、患者满意度调查4项指标分别为(83.3±4.3),(92.7±3.3......
作者：韩琳；李娜；陆卫红；李金花 刊期： 2013- 21
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优质护理服务示范病区规范晨交班要素对护理工作的影响
目的观察对优质护理服务示范病区规范晨交班要素的影响和体会.方法比较规范晨交班要素前后,优质服务示范病区的护理负荷情况、护理质量指标完成情况、患者满意度和医生满意度情况.结果实行优质服务前后,优质服务示范病区护理负荷情况差异无统计学意义(x2分别为1.46,2.92.0.26,1.15;P＞0.05)；护理指标完成情况较规范前明显提高,差异有统计学意义(t分别为2.32,2.02,2.60,2.06......
作者：郭英俊；王玲勉；殷尚炯 刊期： 2013- 21
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持续质量改进对手术室医护人员手卫生依从性的影响
目的探讨持续质量改进(CQI)在手术室手卫生管理中的应用.方法针对既往调查手术室医务人员手卫生状况,将CQI应用到手卫生管理的各个环节,对存在的问题进行分析、制定持续改进措施并实施,并对改进效果进行统计分析.结果在CQI前,洗手的执行率及合格率分别为77.55％,67.35％,卫生手消毒的执行率及合格率为61.88％,37.02％,外科手消毒的合格率为90.67％；在CQI后,洗手的执行率及合格率......
作者：吕润丽；宋萍伟 刊期： 2013- 21
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临床护士护理科研成果应用障碍情况的调查
目的了解临床护士科研成果应用障碍情况并探讨其影响因素.方法运用一般资料调查表、临床护士护理科研成果应用障碍问卷对北京市某三甲医院195名临床护士进行调查.结果临床护士护理科研成果应用障碍得分为(76.67±17.26)分,文献阅读情况、参与科研的意愿、每日护理工作量、自觉开展科研工作的困难等因素进入回归方程,对总变异的解释为16.2％.结论北京市临床护士科研成果应用障碍处于中等水平,建议管理者共同......
作者：赵丹娜；张志云；冀琨；武燕燕 刊期： 2013- 21
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护士外出学习成果应用情况及影响因素调查
目的了解护士外出学习成果临床应用情况,为进一步解决成果的交流及应用问题提供理论依据.方法采用自行设计的调查表对厦门市某三甲医院2010年1月至2011年12月期间外出学习护士新理论及新技术应用情况进行调查.结果有国内学习经验护士中以本科学历护士学习成果应用率高,占71.9％,差异有统计学意义(x2=6.535,P=0.038)；护士外出学习成果没有应用的主要原因中主观原因占较大比重,包括:护士没有......
作者：曹苏伟；黄华玲 刊期： 2013- 21
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护生系统化岗前培训的效果
目的制定一套护生系统化岗前培训方案,并评价其效果.方法将2009年7月至2011年7月在我院实习的护生268名分为对照组与实验组,对照组进行常规岗前培训,实验组在对照组的基础上,结合优质护理服务要求进行系统化岗前培训.结果实验组护生的理论考核技能考核分别为(93.34±5.34),(94.56±4.87)分,对照组分别为(82.34±8.76),(86.27±10.82)分,两组比较差异有统计学意......
作者：涂银芳；孔悦；殷婷婷；程玉红 刊期： 2013- 21
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系统化培训对手术室进修护士护理理论与技能水平的影响
目的探讨系统化培训对手术室进修护士理论与技能水平的影响.方法将64名在病房手术室进修的手术室护士随机分为传统组和实验组,每组32名.分别对两组进修护士采取传统方法培训和系统化方法培训,培训期满对两组护士进行理论和操作技能的考核以及医生满意度调查.结果实验组培训的进修护士的理论水平及操作技术成绩分别为(97.16±1.82),(95.88±1.50)分,高于传统组的(92.56±1.52),(93.......
作者：王晓丽；宋萍伟 刊期： 2013- 21
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临床产科专科护士核心能力培训课程的设置
目的通过德尔菲(Delphi)专家调查法确定临床产科专科护士核心能力培训课程内容.方法查阅国内外文献与临床产科护理实践现况,设计培训课程问卷,选取本领域的专家40名运用Delphi法进行2轮调查咨询.结果本研究2轮问卷有效回收率为92％和97％,协调系数W为0.423,P＜0.001,专家咨询权威系数为0.858,熟悉系数为0.900,判断系数为0.817,问卷的信度Cronbanch'sα系数为......
作者：邬俏璇；靳淑雁；朱社宁；丁蓉；成娟；周婵 刊期： 2013- 21
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临床教学路径在神经外科实习带教中的应用
目的探讨临床教学路径在神经外科实习带教中的应用效果.方法选择2011年5月至2012年3月来我科实习的护理专科、本科生共160人,按实习时间顺序分为对照组80人,观察组80人.对照组采用常规教学方法带教,观察组应用教学路径方法带教.每周末予以评估,测评护生实习质量；实习结束时给予相关出科理论、操作考试,并测评护生的满意度和焦虑评分.结果观察组护生出科考试操作成绩、理论成绩、综合能力分别为[(85.......
作者：葛东明；王爱凤；丁涟沭；胡娟；郭正会；梁茂本 刊期： 2013- 21
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