期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年,现为旬刊,每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医(药)院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象,报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
点击详情 >主管单位: 黑龙江护理杂志;现代护理
主办单位: 中国科学技术协会
出版部门: 《中华现代护理杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 11-5682/R
国内统一连续出版号: CN 11-5682/R
邮发代号: 82-352
出版周期 旬刊
创刊时间 1995
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 820.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2000
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- 杂志名称:中华现代护理杂志
- 主管单位:黑龙江护理杂志;现代护理
- 主办单位:中国科学技术协会
- 国际刊号:11-5682/R
- 国内刊号:11-5682/R
- 出版周期:旬刊
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《中华现代护理杂志》第二届编委会第二次会议纪要
《中华现代护理杂志》第二届编委会第二次会议暨专家库启动仪式于2014年8月8日在北京成功召开。中华医学会杂志社刘冰副社长、《中华现代护理杂志》沈黎社长和沈宁总编辑及100余名编委和专家代表出席了会议。......
作者:《中华现代护理杂志》编辑委员会 刊期: 2014- 33
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性健康教育对护理学院女大学生性认知的影响
目的:探讨性健康教育对护理学院女大学生性认知的影响。方法采用整群抽样方法抽取2012级117名护理学院女大学生作为研究对象,采用性健康教育调查问卷从自我护理、性传播疾病和妇科疾病3个维度对其性认知现状进行评估,共回收有效问卷112份。根据性认知测评值将112名研究对象进行分组,并进一步接受宣传册教育、视频教育、讲座教育3种性健康教育干预,比较性健康教育前后大学生性认知得分及低、中、高三组大学生干预......
作者:彭玉娇;喻丹;王燕;任秀娟;杜杰;肖高;刘治君;王瑾 刊期: 2014- 33
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医院社区联合式干预在糖尿病前期人群中的应用效果
目的:探讨医院社区联合式干预在糖尿病前期人群中的应用效果。方法采用抽签法将选定的4个社区随机整群分为两个对照组社区和两个研究组社区,首先对4个社区的人群进行糖尿病筛查,然后对筛查出的糖尿病前期人群进行干预。共确定121人,研究组57人,对照组64人。对照组给予每3个月一次的社区医护人员随访,研究组给予医院社区联合式干预,包括每3个月一次的社区医护人员随访、医院医护人员健康讲座、现场咨询与个体化的饮......
作者:苑记清;刘纯艳 刊期: 2014- 33
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国内首例经肱动脉行主动脉内球囊反搏术患者的护理
患者男,88岁,于2012年11月21日主因“间断胸闷、憋气3d,加重15h”于急诊就诊。入院临床诊断为:冠心病,急性前壁心肌梗死,心功能KillipⅡ级。患者发病至就诊时间已超过12h,且入院后胸闷症状明显缓解,故未行急诊PCI,采用抗血小板、抗凝及抗心肌缺血等药物治疗。入院第7天,患者经右股动脉途径行冠状动脉造影,结果示髂动脉已近腹主动脉完全闭塞;改经右桡动脉行冠脉造影成功,示左主干及三支病变......
作者:王红;许红凤 刊期: 2014- 33
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护理本科实习生对学校手术室护理教学的认知与需求调查
目的:了解护理本科实习生对学校手术室护理教学的认知与需求,为学校手术室护理教学的改革提供依据与参考。方法采用自行设计的对学校手术室护理教学的认知及需求问卷,对广州地区三级甲等医院刚完成手术室护理实习的6所高校160名本科实习护生进行调查。结果54名(33.75%)表示学校手术室护理理论教学的内容安排能满足手术室护理实习需求;121名(75.63%)表示需要在今后的理论教学中采用多种教学方式;对理论......
作者:韩媛;周英;罗艳华;郝燕萍;高云 刊期: 2014- 33
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信息系统在急诊检伤分诊中的应用
本文从分析使用者需求、系统功能设置到系统应用3个方面,介绍了急诊检伤分诊信息系统在临床的实现与应用。通过急诊检伤分诊系统的电子信息化,为急诊品质管理、人力资源配备、现场患者资料的收集和查询等,提供了客观可靠的数据信息,且便于保存,并能随时提取到相关数据信息;优化了现场的管理,减少现场工作人员的工作量。......
作者:李亚军;翟晓晴;张玲;潘奎静 刊期: 2014- 33
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基于护生临床职业能力提升的护理伦理学教学改革探索
根据中国目前高等护理教育的现状,探索护理伦理学教学改革对护生临床职业能力培养的影响。在护理伦理学的教学中明确教学目标,调整教学内容,采用以临床实际问题为背景的PBL教学,社会实践活动过程中的渗透教育和临床实习过程中的延伸教育等相结合的教学方法,并丰富考评办法,以达到在护理伦理学教学过程中提高护生临床职业能力的目的。......
作者:赵春娟;李昌茂 刊期: 2014- 33
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两次预检分诊模式在儿科门急诊风险控制管理中的应用
目的:探讨两次预检分诊模式在儿科门急诊风险控制中的效果,以期减少护患矛盾,提升医院形象。方法2013年1—12月儿科门急诊实施先分诊再挂号再分诊的两次预检分诊模式,与传统分诊模式下错误分诊率、抢救成功率、病死率、纠纷发生率、就诊等候时间、患儿家长满意度等方面做比较。结果两次分诊模式下错误分诊率、抢救成功率、病死率、纠纷发生率、就诊等候时间方面与传统分诊模式相比,差异均有统计学意义(P<0.05);......
作者:余艮珍;叶天惠;朱杉 刊期: 2014- 33
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持续服务质量改进模式在儿童医院中的应用
目的:探讨持续服务质量改进模式提升儿童医院就诊患者满意度及生活质量的效果。方法将持续质量改进理论应用于儿童医院服务质量管理,选择2012年7月—2014年7月在某三甲医院患者,调查持续质量改进模式实施前、实施1年后、实施2年后的患者满意度及生活质量,分析持续服务质量改进模式的实施效果。结果持续服务改进模式实施1,2年后,患者对医护人员的诊疗技术的满意度评分为(3.92±0.28),(4.12±0.......
作者:刘芳;倪连芳;班文 刊期: 2014- 33
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“三位一体”围术期护理管理模式的应用及效果
目的:应用术前准备室—手术室—麻醉恢复室“三位一体”的围术期护理管理模式对手术部进行管理。方法设立术前准备室、麻醉恢复室构成围麻醉护理单元,与手术室护理单元组成手术部,各护理单元按各自规章制度、操作规程、护理常规、工作流程和工作职责,形成完整的护理架构和工作内容。结果28个手术间年手术量达25553万台,日均手术量103台,平均每台接台时间为31min,日手术间占有率10.01h。手术患者平均苏醒......
作者:陈肖敏;童彬;朱美花;祁海鸥 刊期: 2014- 33
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