期刊简介

《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。

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主管单位: 黑龙江护理杂志；现代护理

主办单位: 中国科学技术协会

出版部门: 《中华现代护理杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 11-5682/R

国内统一连续出版号: CN 11-5682/R

邮发代号: 82-352

出版周期 旬刊

创刊时间 1995

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 820.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>中华现代护理杂志
  • 杂志名称：中华现代护理杂志
  • 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
  • 主办单位：中国科学技术协会
  • 国际刊号：11-5682/R
  • 国内刊号：11-5682/R
  • 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
中华现代护理杂志2015年第26期文章

  • 助产士核心胜任力指标体系的质性研究

    目的：初步确立中国助产士应具备的核心胜任力的指标体系。方法采用质性研究，对17名助产相关人员进行半结构访谈。结果确立了我国助产士核心胜任力框架的7大主题，分别为“妊娠期照护”“分娩期照护”“产后照护”“新生儿照护”“妇女保健”“公共卫生保健、综合能力”“职业素养”。结论从多角度探讨了我国助产士核心胜任力，结合我国国情初步形成其指标体系框架，助产士胜任力水平需要政策法律与人力资源的保障。......

    作者：殷雅贞；侯睿；朱秀 刊期： 2015- 26

  • 聚焦解决模式在行MRI检查患者心理护理中的应用效果

    目的：探究聚焦解决模式对磁共振室患者心理护理效果的影响。方法选取2011年1月—2014年1月进行磁共振成像(MRI)检查且幽闭恐惧症患者，采用随机数字表法分为观察组和对照组，每组64例。对照组采用常规内容和模式进行心理护理。观察组按照聚焦解决模式的5个步骤进行心理护理。比较分析护理结束时两组患者的自我评价、对护理人员的评价，护理前后两组患者的焦虑和抑郁状况，患者在进行MRI检查时的症状和MRI检......

    作者：孙云霞；吴林；郭香荣 刊期： 2015- 26

  • 上海815名产妇母乳喂养知识态度行为调查

    目的：调查上海市部分产妇母乳喂养知识、态度的现况，及其与行为的相关性，为健康教育的开展提供依据。方法采用自行设计的一般资料问卷、母乳喂养行为预测量表中的态度量表和母乳喂养知识问卷，对上海市第一妇婴保健院产科2014年5—9月住院分娩的815名产妇进行问卷调查，采用Logistic回归控制社会人口学因素，比较母乳喂养知识、态度对母乳喂养行为的独立影响。结果母乳喂养知识量表评分为(99.43±12.3......

    作者：孙思；万宏伟；黄蓉 刊期： 2015- 26

  • 前馈控制在老年科护理风险管理中的应用

    目的：探讨前馈控制管理在老年科护理风险管理中的应用效果。方法回顾性分析2012年8月—2013年7月收治的842例老年患者的护理风险因素,针对风险因素对2013年8月—2014年7月收治的848例老年患者实施前馈控制的管理方法,对前馈控制前后的客观指标进行效果评价。结果实施前馈控制管理后,护理不良事件发生由42例降低至7例,差异有统计学意义(χ2=26.296,P......

    作者：李映晖；吴志娟；丁涟沭；王丽红；陈桂莲；韦梅 刊期： 2015- 26

  • 预习主题案例教学方案在儿科实习生临床护理带教中的应用效果

    目的：探讨预习主题案例教学方案在儿科实习生临床护理带教中的应用效果。方法选择2012年6月—2013年5月儿科临床护理实习生46名为对照组，选择2013年6月—2014年5月儿科临床护理实习生48名为观察组。对照组实施常规带教方法，观察组在对照组的基础上增加预习主题案例教学。比较培训后两组实习生的综合能力、带教对实习生工作的满意度及实习生对带教工作的满意度。结果培训后观察组的病情观察能力、教学查房......

    作者：王甜；隋一玲；邱菡；邱辉 刊期： 2015- 26

  • 观摩“全国高等医学院校大学生临床技能竞赛”后对护理临床技能培训的思考

    通过观摩全国高等医学院校大学生临床技能竞赛，根据个人体会总结此次大赛特点，对护理临床技能培训进行了深思，提出了几点关于护理临床技能培训的构想，希望能够进一步引发院校对护理教学模式的探索，从而融入教学实践和教学管理中，有效地促进教学质量的提高，推进护理临床实践教学基地的建设和护理临床技能培训模式创新。......

    作者：林娜；胡雪慧；张美霞；程蕊 刊期： 2015- 26

  • 优秀护理人才库培养模式的建立与效果

    目的：创新护理人才培养模式，提高护理专业队伍的整体素质。方法建立优秀护理人才库，并设专科护理骨干库、护理管理后备人才库和专科护士库3个子库。针对不同类别的人才库，明确培养目标、严格选拔标准、规范选拔程序、制定培养方案、科学考评验收。并对护士长及人才库入选对象进行认知态度及培训需求问卷调查。结果护理人员对建立优秀护理人才库持积极态度，人才库入选对象希望采用多渠道、多途径、多形式，提高、补充、改善、更......

    作者：亢君；马燕兰；保佳佳；周体 刊期： 2015- 26

  • 建立养老机构与医院急诊科医疗信息沟通网络的构想

    伴随着老龄人口的增多、入住养老机构成为趋势，养老机构与医院急诊科的联系和沟通更加密切。而沟通是否高效和规范化直接关系诊疗的质量和老年患者的生命安全。本文重在阐述如何建立和运行一种养老机构和医院急诊科之间医疗信息沟通网络的构想，并对其优点和可行性进行分析，以期对入住养老机构老年人的健康和生命安全提供保障。......

    作者：谢诚诚；黄秀 刊期： 2015- 26

  • 不同标识在精神科住院患者身份识别管理中的应用比较

    目的：探讨不同身份识别方法对住院精神病患者临床护理管理质量的影响。方法通过常规识别、腕带识别、指纹识别仪识别,比较使用不同标识前后对精神病患者身份识别的正确率、依从率、缺陷率、腕带材料成本节约率、精神病患者对身份识别的满意率的影响。结果不同标识患者身份识别的正确率分别为95.60%,99.00%,100%,差异有统计学意义(χ2=62.58,P......

    作者：徐彬；钱一平；沈念红；胡筱峰 刊期： 2015- 26

  • CBL教学法在神经科高职护理教学中的应用研究

    目的：探讨CBL教学法在神经科高职护理教学中的应用效果。方法以首都医科大学护理专业2011,2012级共88名护理高职班学生作为研究对象,采用便利抽样法分为观察组和对照组,应用护理学院临床教师授课评价表、神经科护理学习效果自评问卷进行调查比较,将两组学生神经科知识、操作考试成绩进行比较,总结带教的经验和感想。结果采用CBL教学法带教前后学生理论知识、操作成绩比较,差异有统计学意义(P......

    作者：常红；乔雨晨；孟茜 刊期： 2015- 26

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