期刊简介

《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。

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主管单位: 黑龙江护理杂志；现代护理

主办单位: 中国科学技术协会

出版部门: 《中华现代护理杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 11-5682/R

国内统一连续出版号: CN 11-5682/R

邮发代号: 82-352

出版周期 旬刊

创刊时间 1995

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 820.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>中华现代护理杂志
  • 杂志名称：中华现代护理杂志
  • 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
  • 主办单位：中国科学技术协会
  • 国际刊号：11-5682/R
  • 国内刊号：11-5682/R
  • 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
中华现代护理杂志2013年第24期文章

  • 知信行模式在本科医学生营养知识、态度、行为中的应用现状

    知信行(knowledge-attitude-practice,KAP)模式是改变人类健康相关行为的模式之一,它将人类行为的改变分为获取知识、产生信念及形成行为3个连续过程,即认知-信念-行为,是20世纪70年代初在医学领域出现的研究方法,并已应用于营养学[1].KAP理论认为,知识是行为的基础,通过学习知识,对所学知识进行思考,逐步形成信念,从而能够支配人的行为[2].医学生是一类特殊群体,肩负......

    作者：吴洪芸；邢爱婷；田迎春；邹纯净；祖冲 刊期： 2013- 24

  • 血液-注射-损伤型恐惧症的护理研究进展

    血液-注射-损伤型恐惧症(blood-injection-injuryphobia,BII),国内研究称为晕针或晕血[1],即患者对出血、接受注射或受到损伤感到极度恐惧[2],出现全身不适症状,严重者甚至发生晕厥.BII患者对有创操作的恐惧可能限制患者接受必要的医疗检查和治疗,造成病情的延误[3],而在检查和治疗中发生的晕厥也可能引起患者的继发损伤.因此,该问题在国内外引起了广泛研究.本文对BII......

    作者：张维娜；刘鹏 刊期： 2013- 24

  • 新入职护士情绪状态及影响因素调查

    目的探索新入职护士情绪状态及影响因素,为护理管理者进行新入职护士的情绪管理提供依据.方法采用一般资料调查表、情绪状态量表和护士工作压力源量表对北京市6家三级甲等医院的120名新入职护士进行调查,对其情绪状态及影响因素进行统计学分析.结果共发放问卷120份,回收问卷103份,有效问卷93份,回收率为85.83％,有效率为90.29％.93名新入职护士情绪状态中紧张-焦虑、抑郁-沮丧、愤怒-敌意、有力......

    作者：张桂霞；黄海燕；张爱丽；高姗 刊期： 2013- 24

  • Kano模式对提升儿科门急诊护理服务满意度的影响

    目的探讨Kano模式在提升儿科门急诊护理服务满意度中的作用.方法自行设计Kano模式门急诊护理服务需求调查问卷,确定儿科门急诊护理服务需求的属性；将患儿需求转化到改进护理服务流程的设计中；委托第三方对流程改进前后的门急诊护理服务满意度进行调查并比较.结果Kano模式分析中,儿科门急诊护理服务项目必备属性(M)10项、期望属性(0)9项、魅力属性(A)6项；改进护理服务流程后,护理满意度由78.23......

    作者：苏颖；李素芳；郑群；秦尚够；李绍焕 刊期： 2013- 24

  • 临床护理教学路径在护理教学中的应用效果

    目的探讨临床护理教学路径在提高护理教学效果和护理教学满意度中的作用.方法将2011年7月至2012年4月在广东省人民医院分院实习的护生96名设为对照组,2012年7月至2013年4月在本院分院实习的护生96名设为观察组,对照组实施传统教学方法,观察组实施临床护理教学路径.比较两组护生理论和操作考核成绩和护理教学满意度的差异.结果观察组护生理论和操作考核成绩分别为(93.8±3.5),(92.5±2......

    作者：崔虹；李惠平 刊期： 2013- 24

  • 细节管理在神经内科护理管理中的应用效果评价

    目的探讨细节管理在神经内科护理管理中的应用效果.方法随机筛选2011年5月至2012年12月神经内科住院患者482例,干预组241例患者为全面实施细节管理后的患者,对照组241患者为未实施护理管理的患者,比较细节管理前后护理缺陷事件(包括责任差错事件和技术缺陷事件)发生率及患者满意度.结果干预组患者护理满意度为97.9％,高于对照组的83.4％,责任差错事件发生率及技术缺陷事件发生率分别为0.0％......

    作者：林丽芳；周雪连 刊期： 2013- 24

  • 护理风险管理在产科护理中的应用效果

    目的总结护理风险管理在产科护理工作中的应用体会.方法按随机数字表法将1700例产妇分为观察组850例和对照组850例,对照组给予常规护理管理,观察组产妇接受护理风险管理.比较两组患者的护理满意度及产后出血量.结果观察组患者的总满意度为90.5％,明显高于对照组的71.0％,差异有统计学意义(x2=23.42,P＜0.01).观察组患者的产后出血量为(316.4±29.1)ml,显著低于对照组的(4......

    作者：辜萍 刊期： 2013- 24

  • 中美护理本科教育专业课程设置的比较

    目的通过对美国印第安纳大学护理学院与国内2所本科护理院校护理专业课程的差异性比较,为我国本科护理教育的完善和改革提供可借鉴的资料和科学依据.方法运用案例分析法和文献研究法,比较国内外护理课程设置的异同.结果在比较的3所大学中,西医护理学校实践总学时为l574,中医护理学校为1455,印第安纳大学为l728,其与理论学时的比值分别为:1.38,1.30,1.96.由此可见,国内护理专业课程与印第安纳......

    作者：单亚维；郝玉芳 刊期： 2013- 24

  • 实习阶段大专护生职业态度调查分析

    目的探讨实习阶段大专护生职业态度水平及其影响因素.方法采用职业态度及影响因素问卷对108名实习阶段大专护生的职业态度及影响因素进行调查.结果实习阶段大专护生的职业态度评分偏低,为(2.48±0.72)分,情感态度较差,为(1.89±0.29)分,行为倾向不太理想,为(2.96±0.37)分,认知态度好,为(2.49±0.73)分.主要原因是专业工作方面、制度及待遇方面、人际关系处理不良等.结论护理......

    作者：李太波 刊期： 2013- 24

  • 分层级动态管床排班模式在优质护理服务病房中的应用评价

    目的探讨分层级动态管床排班模式在优质护理服务病房中应用的方法和效果,以提高护理工作效率和护理质量.方法护理部采用Excel软件进行排班,改革排班时间及方法,实施分层、分组、能级对应、动态管床.实施前后采用“责任护士对患者病情掌握情况考核标准”评价责任护士对患者病情掌握情况,并比较住院患者满意度.结果实施分层级动态管床排班模式后住院患者满意度为97.4％,高于实施前的94.2％,差异有统计学意义(x......

    作者：兰红霞；莫朝媚 刊期： 2013- 24

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