期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
点击详情 >主管单位: 黑龙江护理杂志；现代护理
主办单位: 中国科学技术协会
出版部门: 《中华现代护理杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 11-5682/R
国内统一连续出版号: CN 11-5682/R
邮发代号: 82-352
出版周期 旬刊
创刊时间 1995
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 820.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2000
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2001
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2018
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2019
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
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人际关系理论在一例高血压并发慢性心力衰竭患者临床护理实践中的应用
目的：探讨人际关系理论在高血压并发慢性心衰患者临床护理实践中的应用效果。方法对人际关系理论进行分析评价，并将其应用于1例高血压并发慢性心衰患者的临床护理中，评估干预效果。结果通过认识期、确认期及进展期的护理干预，护患双方建立了良好的互动关系，共同确定护理诊断及目标，实施护理措施，在解决期顺利实现了护理目标。出院后患者病情稳定，血压控制于130／90mmHg以下；患者克服疾病及自我管理的信心增加，生......
作者：石永乐；李继平 刊期： 2016- 17
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护理硕士专业学位教育的特征、发展基础与发展路径
本文旨在通过分析护理硕士专业学位教育具有的社会性、层级性、实践性、高期望性等特征，探讨人民群众日益多元化的健康需求、高等院校护理教育发展的内在要求以及护理人员自我提高的需要等带来的机遇，阐述以职业需求为导向改革护理硕士专业学位研究生培养模式的必然性，并据此从明确培养目标、与行业培训有效衔接等方面提出改革措施。......
作者：贾金忠；曹炜；于晨；吴珂；宋红 刊期： 2016- 17
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重症护理学硕士专业学位培养与职业衔接培养的探讨
重症护理学是护理学中发展较快的一门二级学科，主要研究重（危）患者的抢救和护理，从而改善患者的临床预后。重症护理学方向专业学位研究生培养与职业衔接相一致的培养，具有重要现实意义，不仅要着力培养研究生的临床护理思维能力，更要注重培养科研能力，还要努力培养服务患者的操作能力。本文重点对重症护理学硕士专业学位培养与职业衔接培养的实践进行总结分析，以探讨进一步改进思路和方法。......
作者：邹圣强；施卫东；眭建；钱晖；全力；邱健 刊期： 2016- 17
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护理硕士专业学位研究生临床实践培养现状与思考
随着社会经济和医疗技术的不断发展，以及医学模式的转变，现代社会对护士的知识和技能提出了更高的要求。因此，培养更多高素质、高学历的高级护理实践人才成为当前护理教育的重要任务。然而我国护理硕士专业学位研究生教育作为我国目前教育体系中较高层次的教育，由于起步较晚，发展还不完善［1］。临床实践是专业学位研究生教育的重要组成部分，是理论与实践的结合，是运用知识的途径，如何科学合理地安排研究生进行临床实践，是......
作者：肖瑛琦；朱小平；王家香；罗俊；郑思琳 刊期： 2016- 17
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护理硕士专业学位研究生临床实践效果的评价
目的：探讨临床实践对护理硕士专业学位研究生临床实践能力的影响及评价措施。方法2014年3月—2016年2月选取在新疆医科大学第一附属医院进行临床实践的护理硕士专业学位研究生17名，采用导师指导与临床教师带教相结合的二级管理方法，严格落实《护理学研究生临床实践手册》大纲要求，采用护理硕士专业学位研究生临床实践能力评价表分别从研究生导师、带教老师、同学、自我评价4个角度，对17名专业学位研究生的临床实......
作者：彭巧君；李嫱；刘安诺 刊期： 2016- 17
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28所院校护理硕士专业学位研究生培养现状及问题分析
目的：分析我国护理硕士专业学位研究生培养存在的问题，探索护理硕士专业学位研究生教育改革的措施。方法选择参加2014年护理硕士专业学位授权点专项评估的28所护理院校，收集2011—2015年护理硕士专业学位研究生培养条件、招生规模、培养目标、课程设置、临床实践等方面的资料，进行描述性分析。结果调查院校护理硕士专业学位研究生专业实践基地校均为7．1家，专业学位研究生占硕士生招生比例稳步上升，2015年......
作者：曹炜；刘阳；贾金忠；宋红；王志锋 刊期： 2016- 17
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基于人因学理论的床旁结算一体化在住院患者中的应用效果
目的：探讨基于人因学理论的床旁结算一体化在住院患者中的应用效果。方法选取2012年11月—2016年2月住院部患者322例，依据住院时间分为床旁结算组（2014年3月—2016年2月）和常规结算组（2012年11月—2014年2月），比较两组护理管理效果、出院等候时间、护理人员满意度和患者满意度。结果床旁结算组的护患关系、护理责任心、住院信息实时化均明显优于常规结算组，患者出院等候时间低于常规结算......
作者：薛黎明；贺彩芳；金拼拼；章小丹 刊期： 2016- 17
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烧伤专科护士培训的方法与实践
目的：探讨对烧伤专科护士实施培训的有效性。方法2014年9—11月通过31名烧伤专科护士为期12周的教学实践，实施全面系统的教学培训，设置理论授课、技能培训和临床实践3项内容，在培训前后对烧伤专科护士的专科护理理论水平和护理技能掌握程度进行考核评价。结果烧伤专科护士培训后在烧伤护理理论知识考核中的烧伤病房管理制度、危重患者监护技术、围术期护理技术、专科治疗药物使用知识、常见检查检验指标意义等方面的......
作者：亢君；马燕兰；张玲；周体；张燕；刘静；保佳佳 刊期： 2016- 17
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ICU护士长-护士预约访谈制度的应用效果
目的：建立并落实ICU护士长—护士预约访谈制度，降低ICU护士职业倦怠，提高工作满意度和工作质量。方法2014年2月—2015年9月，由ICU护士长对病区28名护士共进行68次预约访谈，对访谈制度实施前后ICU护士的工作倦怠水平、工作满意度和ICU护理工作质量进行比较。结果实施预约访谈制度后，ICU护士工作倦怠评分情绪衰竭维度得分由（29．17±7．90）分下降到（23．08±6．58）分（P＜0......
作者：俞萍；任国琴；杨正宇；何平 刊期： 2016- 17
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基于系统论的ICU护士核心能力培养模式构建
目的：通过系统分析国内外ICU护士核心能力培养现状，提出用系统方法培养ICU护士核心能力的思路。方法基于文献资料深入研究，对ICU护士核心能力内涵、培训现状及存在问题进行系统分析。结果ICU护士的核心能力培训及评价指标尚未形成全国性统一的、系统的、规范的体系。结论采用系统方法论培训护士，能够有效增强护士核心能力提升潜力，系统论是未来有效构建ICU护士培训模式及评价指标体系的科学理论基础。......
作者：梁娟；陆皓 刊期： 2016- 17
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