期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
点击详情 >主管单位: 黑龙江护理杂志；现代护理
主办单位: 中国科学技术协会
出版部门: 《中华现代护理杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 11-5682/R
国内统一连续出版号: CN 11-5682/R
邮发代号: 82-352
出版周期 旬刊
创刊时间 1995
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 820.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2000
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2001
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2002
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2003
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2018
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2019
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
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吞咽功能康复预防脑卒中相关性肺炎的研究进展
早期进行吞咽功能的锻炼能够通过延缓脑功能区萎缩,增强神经-肌肉反应,改善卒中诱导的免疫抑制综合征,预防和减少脑卒中后相关性肺炎的发生.本文通过介绍吞咽功能与脑卒中相关性肺炎的关系,阐明吞咽功能康复的必要性、吞咽康复的手段以及吞咽功能康复防治脑卒中相关性肺炎的作用机制,为临床脑卒中患者康复提供参考依据.......
作者：高春辉；卢沛 刊期： 2017- 36
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言语康复软件在脑卒中失语症中的应用进展
本文对国内外失语症言语康复软件的应用情况进行综述,主要阐述国内外常用的失语症言语康复软件、其应用形式及言语训练内容,以期为脑卒中失语症患者的言语康复训练提供信息和指导.......
作者：李薇薇；何小俊 刊期： 2017- 36
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北京市养老护理员健康素养现状调查分析
目的分析北京市养老护理员健康素养及其影响因素,为今后开展培训和健康教育提供参考依据.方法采用便利抽样的方法,调查北京市4所养老机构共135名养老护理员,采用修订的《2009中国公民健康素养调查问卷》对其进行健康素养的调查.采用t检验、方差分析对健康素养的影响因素进行分析.结果北京市养老护理员具备健康素养的比例为39.3%.总体健康素养得分(15.64±2.10)分,各维度得分由高到低依次为:健康技......
作者：孙倩；陈鹏；刘宇 刊期： 2017- 36
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突发传染病护理应急管理体系的构建
目的构建突发传染病护理应急管理体系,以适应新形势下突发传染病护理管理工作的需要.方法通过文献回顾、小组讨论初步拟定突发传染病护理应急管理体系的各项指标,应用Delphi法对20名传染病领域的专家进行3轮问卷函询.结果3轮函询专家积极系数为0.91、1.0和1.0,权威系数为0.82,协调系数为0.272、0.311、0.320(P......
作者：张利漫；鲁桂兰；沙莉；夏春香；范春红；孔方 刊期： 2017- 36
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老年骨折患者早期康复知信行现况及影响因素分析
目的调查老年骨折患者早期康复的知识、态度、行为现状及其影响因素,为改善骨折康复护理工作提供参考.方法以便利抽样法选择2016年7月—2017年2月在华中科技大学同济医学院附属梨园医院骨科住院的200例老年骨折患者,通过自行设计的骨折患者早期康复知信行问卷调查老年骨折患者康复的知识、态度、行为现状,采用单因素分析、多元线性回归分析对老年骨折患者康复的影响因素进行分析.结果老年骨折患者早期康复知识的平......
作者：余茴香；李善玲；马琴；周松；刘佳丽；邱菲 刊期： 2017- 36
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北京市中职护生人文关怀能力现状及其影响因素分析
目的了解北京市中职护生人文关怀能力现状,并分析其影响因素,为护理人文关怀教育提供依据.方法采用随机抽样法,于2017年3—5月在北京市4所护理中高职院校随机抽取13个班级468名护生为研究对象.采用人文关怀能力量表、学校关爱环境评价量表、同伴间关爱行为量表、PBI-M母亲关爱分量表和PBI-F父亲关爱分量表对护生进行调查.结果中职护生人文关怀能力总分为(175.47±18.77)分.护生人文关怀能......
作者：谭耀华；张小明；姜璎钊；王秀和；刘华平 刊期： 2017- 36
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北京市某三甲医院护理人员继续教育现状调查
目的对护理人员的继续教育现状进行调查分析,为实现以数据为依托的精细化管理提供参考.方法2016年6—8月通过分层取样,选取首都医科大学附属北京友谊医院119名一线护理人员,采用自设问卷对继续教育制度的了解、培训内容的需求、培训效果以及各科室继续教育的督导人员情况进行调查分析.结果79名普通护士对继续教育制度了解得分中位数为7(6,7).在继续教育学习班需求的调查中,绝大多数调查对象(82.35%)......
作者：刘登贤；徐睿；刘锐锋；黄辛；吴立萍 刊期： 2017- 36
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护理教学形成性评价工具的构建
目的建立护理教学形成性评价指标,为客观评价教学效果提供依据.方法2016年9—12月在参考教育理论及建构原则的基础上建立初步评价体系,通过德尔菲法选择5所护理学院的15位护理专业教师进行2轮函询,确定护理教学形成性评价工具.结果2轮专家函询问卷的回收率分别为86.86%、92.30%,专家的权威程度系数为0.910,协调系数为0.320,终确定的教学形成性评价工具由2个一级指标、13个二级指标、2......
作者：朱正刚；刘莎莎；梁百慧；陈燕 刊期： 2017- 36
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护生实习前期职业认同感的影响因素分析
目的了解实习前期护生一般自我效能感与职业认同感的现状,探讨两者之间的关系,并分析影响职业认同感的因素.方法采取整群抽样法,2016年7—9月选取在乌鲁木齐地区5所三级甲等医院实习的所有女护生共787名为研究对象.采用一般自我效能感量表和新疆地区护生职业认同量表进行问卷调查.结果实习前期护生一般自我效能感得分为(40.05±6.67)分,职业认同感总分为(124.69±21.88)分.护生一般自我效......
作者：孙骏玉；帕丽达·买买提 刊期： 2017- 36
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