期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
点击详情 >主管单位: 黑龙江护理杂志；现代护理
主办单位: 中国科学技术协会
出版部门: 《中华现代护理杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 11-5682/R
国内统一连续出版号: CN 11-5682/R
邮发代号: 82-352
出版周期 旬刊
创刊时间 1995
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 820.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2000
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2019
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
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床旁照护系统在住院患者管理中的应用
目的探讨床旁照护系统在住院患者管理中的应用效果.方法选取2016年3—7月在温州医科大学附属第二医院胃肠外科住院治疗的患者86例,其中42例接受床旁照护系统服务,作为观察组;另外44例住院期间不使用床旁照护系统,作为对照组.比较两组患者对健康宣教方式、健康娱乐方式、信息查询方式等就医体验项目的满意度,住院满意度,检查宣教掌握程度.结果观察组患者的信息查询方式、健康宣教方式、健康娱乐方式等就医体验项......
作者：张若；胡梅；陈倩倩；张春梅 刊期： 2017- 05
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某高校护生护士执业资格考试前培训需求的调查分析
目的探讨对护生进行护士执业考试前培训的必要性及具体培训需求.方法2016年3—4月分层随机抽取2016年毕业的本、专科护生共200名进行问卷调查,调查内容包括护士执业资格考试考前培训的必要性、对模拟考试的需求、对培训内容需求程度.结果本、专科护生认为考前培训的必要性分别为(4.492±0.726)、(4.634±0.653)分,差异无统计学意义(P>0.05);本、专科护生均对循环系统、呼吸系统、......
作者：王香妮；张少茹 刊期： 2017- 05
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一例食管、肺双原发癌患者术后早期肠内营养的护理
多原发癌发生率低,食管癌合并原发肺癌的患者目前国内文献报道不足100例[1].对于明确双原发癌并且无手术禁忌证,应同期分别行根治性手术,避免二次手术的痛苦,为后续综合治疗创造条件[2],王卫杰等[3]报道,其术后主要并发症为肺部感染、吻合口瘘.南京医科大学第一附属医院胸外科2015年10月收治1例食管癌、肺癌伴营养不良的患者,根据刘复生等[4]提出的多原发癌诊断标准,其术后被诊断为双原发癌.患者同......
作者：施赛磊；黄迎春；许勤；李方；袁慧 刊期： 2017- 05
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一例糖尿病足合并全身多发软组织脓肿多学科综合治疗患者的护理
感染是糖尿病的常见并发症,同时也是引起糖尿病患者死亡的重要原因之一[1].皮肤软组织感染常见病原菌主要为革兰阳性葡萄球菌、链球菌和革兰阴性肠杆菌两类[2].糖尿病患者由于体内血糖含量高,白细胞吞噬功能下降,体内粒细胞粘连依附功能下降导致其对病菌的反应力和抗感染能力降低,更容易并发皮下组织感染[3],并沿着肌腱不断扩散,从而形成蜂窝组织炎[4].糖尿病患者由于高血糖使创面难以愈合,给治疗和护理带来很......
作者：刘清华；高亚宁 刊期： 2017- 05
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我国新入职护士规范化培训发展现状与思考
新入职护士规范化培训是护生到护士角色转变的第一步,其直接影响了新入职护士的临床技能和职业素质.近年来,国家卫计委将新入职护士的规范化培训作为护理事业人才培养的重点环节.当前,我国新入职护士规范化培训逐渐呈现分层化的培训模式、内容丰富、关注新入职护士人文素质和通用技能的培养,培训方法上更趋向情景教学、对培训的效果评价从临床出发结合主观评价,但在培训体系的统一化、培训过程的质量监控和师资的培养认证等方......
作者：吴秀菊 刊期： 2017- 05
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《中华现代护理杂志》微信平台征稿通知
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作者： 刊期： 2017- 05
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第一年规范化培训后新入职护士核心能力的调查研究
目的探讨接受入职第1年规范化培训后新入职护士的核心能力状况及其影响因素.方法采用横断面研究方法,于2015年8月应用《注册护士核心能力量表》对北京协和医院77名入职满1年的新入职护士核心能力进行问卷调查,采用t检验和方差分析比较不同特征新入职护士核心能力.结果新入职护士核心能力总分为(159.55±27.16)分,其中83.12%新入职护士核心能力属于中等水平;得分高的维度是伦理与法律实践,得分低......
作者：焦静；张晓静；吴欣娟 刊期： 2017- 05
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情景模拟教学在新入职护士规范化培训《症状护理》课程中的应用
目的探讨情景模拟教学在新入职护士规范化培训《症状护理》课程中的应用效果.方法选取首都医科大学宣武医院2013、2014年新入职的护理本科毕业生为研究对象,2013年新入职护士为对照组(n=40),2014年新入职护士为观察组(n=55).对照组采用教师标准化病人教学法进行带教,观察组采用情景模拟教学法进行带教,比较两组护士理论考试及综合技能考核成绩.结果观察组护士理论考核成绩为(82.29±7.8......
作者：孙静；寇京莉；郭京 刊期： 2017- 05
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多元化护理教育在轮转护士规范化培训中的应用效果
目的通过建立多元化的护理教育方式,对轮转护士进行规范化培训,评价其在轮转护士培养过程中的效果,以提高护理队伍的整体水平.方法采用整群抽样的方法,选取2011年7月—2016年1月在南通市第四人民医院内科病房进行轮转学习的36名护士为研究对象,采取重点培养优秀带教老师、统一新入科护士理论教材、制订规范的带教及考核计划、实际案例联合理论知识教学、培养树立崇高的价值观、构建和谐的团队氛围进行规范化培训,......
作者：高月红；康晓燕 刊期： 2017- 05
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护理评估站点在新入职护士客观结构化临床考试中的应用
目的对新入职护士使用客观结构化临床考试进行护理评估考核,以考核新入职护士的护理评估能力,评价培训效果,发现新入职护士培训中的缺陷,进而指导规范化培训的落实,探索适合进行规范化培训效果评价的新方法.方法采用目的抽样法选取2015年1月保定市第一中心医院新入职护士为研究对象,建立规范化培训手册,设计客观结构化临床考试考核框架,在1年的转科培训期内每2个月进行1次客观结构化临床考试,编制标准化病例及评价......
作者：李铮；王清芬；郑红 刊期： 2017- 05
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