期刊简介
《中华现代护理杂志》创刊于1995年，现为旬刊，每月6、16、26出刊。是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办、中华现代护理杂志编辑委员会编辑的一本护理学科领域综合性学术期刊。《中华现代护理杂志》主要以各级各类医疗机构中的护理工作者、高等医（药）院校和科研院所等机构中与护理学科相关的教学、科研人员及护理专业学生为主要的读、作者对象，报道内容涵盖护理学科中的教学、科研、管理、文化等诸多方面。
点击详情 >主管单位: 黑龙江护理杂志；现代护理
主办单位: 中国科学技术协会
出版部门: 《中华现代护理杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 11-5682/R
国内统一连续出版号: CN 11-5682/R
邮发代号: 82-352
出版周期 旬刊
创刊时间 1995
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 820.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2000
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2019
- 杂志名称：中华现代护理杂志
- 主管单位：黑龙江护理杂志；现代护理
- 主办单位：中国科学技术协会
- 国际刊号：11-5682/R
- 国内刊号：11-5682/R
- 出版周期：旬刊
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我国台湾地区老年人护理延伸服务发展及借鉴启示
我国台湾地区于20世纪90年代步入老龄化社会,老年人口数量不断增加,慢性病及失能患者护理服务需求上升,推动台湾地区护理延伸服务快速发展.本文通过对台湾地区老年人社会福利资源的运用、医院的护理延伸服务发展、中期照护服务、长期照护服务等内容进行总结分析,对老年人护理延伸服务发展现状进行剖析,提出大陆地区医疗机构需逐渐完善医院社区转接工作,政府加大对老年人养老机制的改善,增加社会服务人员等方面进行改善,......
作者：张博；范玲 刊期： 2018- 16
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护士长授权赋能行为对临床护士团结度的影响
目的调查护士感知护士长授权赋能行为及护士间团结度现况,探讨护士长授权赋能行为对临床护士团结度的影响.方法采用便利抽样法于2016年10—12月调查温州市4所三甲医院500名在职临床护士.运用领导授权赋能行为量表和护士间团结度量表分别调查护士感知护士长授权赋能行为及护士间团结度的情况.将所收集的数据录入SPSS19.0统计软件,计量资料用t检验或单因素方差分析;护士长授权赋能行为与护士间团结度的关系......
作者：贾曼；邵亦琦；缪爱梅 刊期： 2018- 16
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高职护生跨文化护理自我效能的现状调查及影响因素分析
目的调查高职护生跨文化护理自我效能的现状及影响因素,为高职护生提高跨文化护理自我效能水平提供借鉴和帮助,为护理院校进行教学改革提供科学依据.方法2017年4—5月以方便抽样的方法抽取上海市某高职护理院校732名护生为研究对象,采用《跨文化护理自我效能量表中文版》(CV-TSET)对其进行跨文化护理自我效能现状调查.采用SPSS22.0软件对数据进行分析.高职护生跨文化护理自我效能影响因素分析采用t......
作者：刘芹；陈静；彭幼清 刊期： 2018- 16
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个体化术前肠道准备方案对宫颈癌患者肠道清洁的影响
目的探讨个体化术前肠道准备方案对宫颈癌患者肠道清洁的影响,以期提高患者的肠道清洁度,减少药物不良反应的发生.方法采用便利抽样法,选取2016年1月—2017年5月无锡市妇幼保健院肿瘤科收治确诊为宫颈癌的患者140例为研究对象,采用抽签法随机分成对照组和试验组,终每组各67例完成试验.对照组采用常规术前肠道准备;试验组实行个体化肠道准备方案,包括服药前对患者的评估、不同年龄患者的活动指导、服药速度快......
作者：徐丽丽；刘敏；吕亚 刊期： 2018- 16
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论岗位胜任力为导向的护理硕士专业学位研究生培养
本文旨在通过梳理高级护理实践人才所需的一般护理、专科护理、整体护理、护理科研与教育、团队合作与职业素养等岗位胜任力内涵,分析目前我国护理硕士专业学位研究生在临床实践培养过程中存在的问题,探讨护理职业社会认同感较低、行业人才使用标准缺乏、培养目标不明确、资源整合度不高、系统教育理念欠缺、考核与监管力度不强等原因,进而从护士从业环境、行业标准、护理教育理念、整合资源、人才成长规律、考核监管等方面提出建......
作者：贾金忠；杜鹃；苏彬彬；宋红 刊期： 2018- 16
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基于混合式教学理念的精神科护理技能教学模型的构建及效果评价
目的构建基于混合式教学理念的精神科护理技能教学模型,以提高护士临床实践技能.方法于2017年6月对新乡医学院第二附属医院2016年新入职护士43名,进行精神科护理技能教学改革,采用混合式教学理念,在课前教学设计与课堂教学设计中融合微课、情景模拟、小组讨论等多种教学元素,创建一个开放的、多维的新型教学方法.采用自制精神科口服给药技能培训效果评价问卷和关怀能力量表调查护士对该教学模式的满意度及关怀能力......
作者：李春兰；王剑英；杨世昌 刊期： 2018- 16
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实境考核教学模式对实习护生批判性思维能力的影响
目的探讨实境考核教学模式对实习护生批判性思维能力的影响.方法采用目的抽样法,选取2015年7月—2016年6月在哈尔滨医科大学附属第一医院心内科实习的护生为对照组,选取2016年7月—2017年6月的实习护生为观察组.对照组护生采用常规带教模式,观察组护生采用实境考核教学模式.比较两组护生的理论、技能考核成绩和批判性思维能力.结果干预后观察组护生理论和技能考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P......
作者：董艳丽 刊期： 2018- 16
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高职护生参与情景剧视频教学法体验的质性研究
目的了解高职护生参与情景剧视频教学法后的真实体验,为优化该教学方法提供借鉴.方法采用目的抽样法,选取上海城建职业学院2015级10名护生为访谈对象.采用质性研究中的现象学方法对资料进行整理分析.结果在情景剧视频制作过程对学生的影响方面,提炼出5个主题:加深对疾病的认识、提高自主学习能力、激发想象力、促进团队合作能力、锻炼沟通能力.在应用情景剧视频开展教学对学生的影响方面,提炼出5个主题:期待情景剧......
作者：周娟；胡雁 刊期： 2018- 16
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简易T管封管器的设计与应用
胆道探查+T管引流术是胆石病常见的手术方式,术后放置T管可以将胆汁引至体外,减轻胆总管下端及奥迪氏括约肌水肿,防止胆总管缝合处因压力过高发生胆漏.T管引流术后10~14d即已形成与腹腔隔离的窦道,胆道造影无异常后可试行夹管.临床中,T管一般放置2~3个月,因此患者需在T管夹管后带管出院.目前对于T管夹管的处理主要是采用末端反折后缝线扎紧,再使用纱布包裹后皮圈或胶布缠绕固定,存在操作繁琐、牢固性差、......
作者：李海霞；吴静；王新兰；乔筱竹；宋炎萍；姚芮 刊期： 2018- 16
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一种腿部换药支撑架的设计与应用
局部换药、伤口清创是糖尿病足溃疡常见的治疗方法,一般协助患者在换药椅上进行.在临床实际操作中,许多高龄患者或活动不便的患者不便下床移至换药椅上,因此换药通常在床上进行,不便于伤口处置及观察,医护人员操作也不方便.笔者设计出一种腿部换药支撑架,用于糖尿病足伤口清创、换药处置,现介绍如下.......
作者：王莉；付阿丹；易兰；杨静；尹业莉；何珊；刘淑芬 刊期： 2018- 16
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